Νέα αυθαίρετη μεθόδευση της ΔΔΕ Ανατ. Θεσσαλονίκης η παρεμπόδιση της συλλογικής δήλωσης συμμετοχής στην απεργία αποχή από την ατομική αξιολόγηση

Αυτόνομη Ριζοσπαστική Κίνηση - Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Δ’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Νέα  αυθαίρετη μεθόδευση της ΔΔΕ Ανατ. Θεσσαλονίκης η παρεμπόδιση της συλλογικής δήλωσης συμμετοχής στην απεργία αποχή από την ατομική αξιολόγηση

Με μια νέα αυταρχική επίθεση στα κατοχυρωμένα δικαιώματα των εκπαιδευτικών, η διευθύντρια δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ανατολικής Θεσσαλονίκης Ζ. Βαζούρα, επιχειρεί να αποτρέψει τη συμμετοχή του κλάδου στην απεργία-αποχή από την ατομική αξιολόγηση.

Στις απειλές, την απαξιωτική στάση απέναντι στους συναδέλφους και τις ΕΛΜΕ, τις διώξεις και τα άλλα κρούσματα αυταρχικής συμπεριφοράς, ήρθε να προστεθεί η απαίτηση να μη γίνονται δεκτές από το πρωτόκολλο των σχολικών μονάδων οι συλλογικές δηλώσεις συμμετοχής στην απεργία-αποχή είτε αυτές είναι της ΑΔΕΔΥ είτε των ΕΛΜΕ. Μάλιστα όπως έχει γίνει γνωστό «προειδοποιήθηκαν» σχετικά οι διευθυντές των σχολείων, προφορικά πάντα.

Η κατάθεση εγγράφων στο πρωτόκολλο είναι δικαίωμα του εκπαιδευτικού και κάθε πολίτη και η σχολική μονάδα, όπως και κάθε δημόσια υπηρεσία είναι υποχρεωμένη να τα δεχτεί, χωρίς να πέφτει λόγος σε κανέναν τι, γιατί και από ποιον υπογράφεται. Το νομικό πλαίσιο δεν αφήνει περιθώρια για αυθαίρετες ερμηνείες. Πολύ συγκεκριμένα ο σχετικός νόμος Νόμος 2690/1999 - ΦΕΚ 45 A’/1999 αναφέρει για το θέμα:  

Κάθε έγγραφο που περιέρχεται στην υπηρεσία με οποιονδήποτε τρόπο, καταχωρίζεται αυθημερόν στο βιβλίο εισερχομένων, κατ` αύξοντα αριθμό, με χαρακτηρισμό και μνεία του θέματος στο οποίο αναφέρεται και του αριθμού των στοιχείων που το συνοδεύουν. Στο ίδιο βαθμό αναγράφονται επίσης το όργανο προς το οποίο το έγγραφο απευθύνεται, καθώς και η ημερομηνία εισόδου του. Η υπηρεσία οφείλει να χορηγεί βεβαίωση καταχώρισης του εγγράφου με όλα τα παραπάνω στοιχεία.

Όλα τα υπόλοιπα που διακινούνται περί κινδύνων πλαστογραφίας, ατομικού χαρακτήρα της δήλωσης που με ένα άλμα στη σκέψη εξοιμοιώνονται με …δικαστική προσφυγή, «ακύρωσης» αριθμού πρωτοκόλλου και άλλα ευφάνταστα, είναι απλά τεχνάσματα για να αποτρέψουν τη συλλογική έκφραση των συναδέλφων και να τους απομονώσουν. Η συμμετοχή όμως στην απεργία-αποχή είναι μια κατεξοχήν συλλογική στάση, καθώς συντασσόμαστε με τα σωματεία μας για να υπερασπιστούμε το δημόσιο σχολείο και τον εκπαιδευτικό, τα δικαιώματα και τις δημοκρατικές ελευθερίες.

Η συγκεκριμένη μεθόδευση δείχνει για άλλη μια φορά ότι η αξιολόγηση πάει χέρι-χέρι με την αυταρχική επιβολή, τη διοικητική αυθαιρεσία και την προσπάθεια να εγκατασταθεί ο φόβος μέσα στα σχολεία. Μια διαδικασία που βασίζεται σήμερα στην αυθαίρετη και υποκειμενική βούληση του αξιολογητή και αύριο -αν η κυβέρνηση καταφέρει να την περάσει- στις επιδόσεις των μαθητών που η αντιεκπαιδευτική πολιτική καθηλώνει. Η αξιολόγηση είναι προϋπόθεση για να επιβληθεί το κατηγοριοποιημένο σχολείο των διακρίσεων και των ταξικών φραγμών που αγνοεί τις ανάγκες των μαθητών, διαιρεί τους εκπαιδευτικούς, συνθλίβει την παιδαγωγική ελευθερία και τα δικαιώματα. Αποδεικνύεται και με αυτό το γεγονός ο αντιεκπαιδευτικός χαρακτήρας και η απειλή που συνιστά για ένα σχολείο κοντά στις κοινωνικές ανάγκες.

Καταγγέλλουμε τις μεθοδεύσεις της ΔΔΕ ανατολικής Θεσσαλονίκης και καλούμε τις ΕΛΜΕ, την ΟΛΜΕ και την ΑΔΕΔΥ να αναλάβουν άμεσα τις αναγκαίες πρωτοβουλίες, συνδικαλιστικές, νομικές κ.ά., ενάντια στα εμπόδια που υψώνει η διευθύντρια στην άσκηση των δικαιωμάτων των συναδέλφων.

 

Όχι στις εκλογές παρωδία με ηλεκτρονική ψηφοφορία για τα Υ.Σ. Η άλωση των σωματείων μας δεν θα περάσει!

 Αυτόνομη Ριζοσπαστική Κίνηση

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Δ’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Όχι στις εκλογές παρωδία με ηλεκτρονική ψηφοφορία για τα Υ.Σ.

Η άλωση των σωματείων μας δεν θα περάσει!

Μαζικά αποχή από τις εκλογές για να ηττηθεί η αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης

Γυρίζουμε την πλάτη στις δυνάμεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού που έχουν οδηγήσει

στο τέλμα την ΟΛΜΕ και χρησιμοποιούν τα ΠΥΣΔΕ για παραταξιακά τους οφέλη

Το Υπουργείο παιδείας συνεχίζει να προωθεί σειρά αντιεκπαιδευτικών μέτρων για να περάσει το σύνολο της αντιδραστικής πολιτικής της Ν.Δ. αποδόμησης του δημόσιου χαρακτήρα της εκπαίδευσης και προώθησης της ιδιωτικοποίησης της εκπαίδευσης. Μπαράζ τα μέτρα  που υπηρετούν αυτή την κατεύθυνση, όπως Τράπεζα θεμάτων, ΕΒΕ, ιδιωτικά ΑΕΙ, ισοτιμία πτυχίων κολεγίων και ΑΕΙ, μεταγυμνασιακές σχολές κατάρτισης κ.ά., ενώ  προετοιμάζουν και νέα μέτρα (Εθνικό Απολυτήριο, διαγωνισμό του ΑΣΕΠ, ελεύθερη επιλογή σχολείου, κ.ά.). Προωθούν τη νομιμοποίηση και μονιμοποίηση του τηλε-σχολείου με τη λειτουργία «ψηφιακού» σχολείου και «ψηφιακού» φροντιστηρίου, παραδίδουν πλευρές της εκπαίδευσης, όπως ο επαγγελματικός προσανατολισμός των μαθητών, η επιμόρφωση εκπαιδευτικών, η αντιμετώπιση της σχολικής βίας σε ιδιωτικούς φορείς. Συνεχίζουν την πολιτική πυγμής με πρωτοφανείς απειλές, διώξεις, πειθαρχικά και επιδιώξεις να θέσoυν σε αργία εκπαιδευτικούς για να σπείρουν το φόβο και να πετύχουν να ανακόψουν το μεγάλο αγώνα του κλάδου όπου πρωτοστατούν οι ΕΛΜΕ κατά της αξιολόγησης, για την  υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου.

Κάτω από αυτό το φόντο της αντιδραστικής επέλασης της Ν.Δ. στην παιδεία πρέπει να δούμε τη στάση του υπουργού παιδείας Πιερρακάκη που πήρε τη σκυτάλη από την πρώην υπουργό παιδείας, την κ. Κεραμέως, που διακρίθηκε για την βία και τον αυταρχισμό με τον οποίο αντιμετώπισε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, και οργανώνει εκλογές παρωδία με ηλεκτρονική ψηφοφορία για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια (ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΔΕ, ΚΥΣΔΕ). Αρνήθηκε οι εκλογές να γίνουν δια ζώσης  για να μην αμφισβητηθεί ούτε στο ελάχιστο η πολιτική τους με την καταψήφιση των δυνάμεων του κυβερνητικού συνδικαλισμού, των πρωταγωνιστών της αδράνειας και απραξίας της ΟΛΜΕ, των πρωτεργατών στις Υπηρεσιακές Μεταβολές και τις τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών χωρίς κριτήρια διαφάνειας, ισότητας και δικαιοκρισίας για όλους τους εκπαιδευτικούς.

Η ηλεκτρονική ψηφοφορία ανοίγει τον δρόμο για εκτεταμένη νοθεία στις εκλογές. Η ταυτοπροσωπία δεν διασφαλίζεται. Η εφορευτική επιτροπή δεν μπορεί να ελέγξει αν αυτός που ψηφίζει εξ αποστάσεως είναι πράγματι ο ίδιος ο εκλογέας ή κάποιος άλλος. Ο εργαζόμενος γίνεται περισσότερο ευάλωτος σε πιέσεις. Ο πραγματικός έλεγχος της διαδικασίας βρίσκεται στους διαχειριστές του συστήματος. Δεν είναι τυχαίο ότι τόσο το 2020 όσο και το 2022 το ΥΠΑΙΘΑ και οι Διοικήσεις καταγγέλθηκαν γιατί αρνήθηκαν στις ΕΛΜΕ οποιοδήποτε στοιχειώδη έλεγχο, δεν δόθηκαν ποτέ οι εκλογικοί κατάλογοι, ούτε οι καταστάσεις ψηφισάντων, παρόλο που το αιτήθηκαν τα σωματεία.

Χρησιμοποιούν τις εκλογές των Υ.Σ. για να νομιμοποιήσουν την ηλεκτρονική ψηφοφορία και στα σωματεία και να επιβάλλουν το αντιδραστικό συνδικαλιστικό πλαίσιο που είναι ψηφισμένο με τους νόμους Χατζηδάκη, Γεωργιάδη. (ηλεκτρονικές εκλογές, ηλεκτρονικά μητρώα μελών, καταγραφή-φακέλωμα των διαδικασιών των σωματείων, κ.ά.). Σκοπός τους είναι να αλώσουν τα πρωτοβάθμια σωματεία, τις ΕΛΜΕ και τους συλλόγους Π.Ε. που αποτελούν εμπόδιο στο νέο συντηρητικό χειμώνα που θέλουν να επιφέρουν στην παιδεία.

Συμπαραστάτες της κυβέρνησης οι δυνάμεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού

Κυβέρνηση και ΥΠΑΙΘΑ στις επιδιώξεις τους έχουν άμεσους συμπαραστάτες τις δυνάμεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού (ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ, ΠΕΚ).  Το επιβαρυμένο παρελθόν των δυνάμεων του κυβερνητικού συνδικαλισμού με την απόλυτη συναίνεση που κράτησαν απέναντι σε όλες τις μνημονιακές κυβερνήσεις, συνεχίζει να τους ακολουθεί και με βάση αυτό καθορίζουν τη στάση τους! Έστρωσαν το χαλί στη νεοσυντηριτική επέλαση της Ν.Δ. στην παιδεία με την απραξία και τη σιωπή τους απέναντι στο μπαράζ μέτρων που προωθεί η κυβέρνηση. Με πραξικοπηματική πρακτική και βαθιά αντιδημοκρατική στάση (Οκτώβριο του 2021 σταμάτησαν πραξικοπηματικά την απεργία αποχή από την αυτοαξιολόγηση, στο 21^ο συνέδριο της ΟΛΜΕ αποχώρησαν όταν ψηφίστηκε η απεργία αποχή από όλες τις διαδικασίες της αξιολόγησης, στη πρόσφατη ΓΣ των προέδρων στις 5/10 διέλυσαν τη ΓΣ για να μη ψηφιστούν αγωνιστικές αποφάσεις, κ.ά.) ανέτρεψαν και σταμάτησαν αγωνιστικές αποφάσεις του κλάδου και των ΕΛΜΕ. Το αποκούμπι τους για να επιβεβαιώνουν την ύπαρξή τους είναι πλέον τα Υπηρεσιακά Συμβούλια. Είναι ο προνομιακός τους χώρος τον οποίο μέσω εξυπηρετήσεων και παρατυπιών χρησιμοποιούν για την παραταξιακή τους επιβίωση, για να καλύψουν την ανυπαρξία τους στους αγώνες του κλάδου και των ΕΛΜΕ ΣΕΠΕ.

Οι ίδιες δυνάμεις πήραν μέρος στις εκλογές του 2022 για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια με την ίδια επιχειρηματολογία ότι δεν θα εκχωρήσουν τα Υ.Σ. στην κυβέρνηση! Η πραγματικότητα με ό,τι ακολούθησε στη συνέχεια είναι αποκαλυπτική. Τα διοικητικά όργανα,  ΠΥΣΔΕ και Συμβούλιο Κρίσεων διευθυντών σχολείων, έχουν μετατραπεί σε μηχανισμούς κομματικής άλωσης της εκπαίδευσης και παραμάγαζα της ΔΑΚΕ. Στο «ΠΥΣΔΕ» της Δ/νσης Δυτικής Θεσ/νίκης  3 από τα 5 μέλη είναι από το ψηφοδέλτιο της ΔΑΚΕ. Η ίδια κατάσταση επικρατεί και στο τακτικό συμβούλιο κρίσεων όπου και εδώ 3 από τα 5 μέλη του είναι από το ψηφοδέλτιο της ΔΑΚΕ. Πανομοιότυπες είναι και οι συνθέσεις των αναπληρωματικών συμβουλίων. Οικογένεια, κουμπάροι, φίλοι τοποθετούνται στα διοικητικά όργανα και προσφέρουν τις υπηρεσίες τους για το καλό τους!  Στο Ανατολικό ΠΥΣΔΕ, η στάση της Διευθύντριας  που λύνει και δένει σε όλες τις διεργασίες, μετά του «αιρετού» τις ΔΑΚΕ, στις παραστάσεις διαμαρτυρίας των ΕΛΜΕ είναι αποκαλυπτική για τα νέα ήθη που έχει επιβάλλει. Δέχεται τους εκπροσώπους των ΕΛΜΕ μόνο με την παρουσία αστυνομικής δύναμης, ενώ αρέσκεται να λέει ότι εφαρμόζει την πολιτική της ΝΔ και σε «όποιον αρέσει!».

Διοικήσεις εκπαίδευσης και τα ελεγχόμενα από την κυβέρνηση «ΠΥΣΔΕ» αρνούνται τη θέση του κλάδου για μονιμοποίηση των ‘’νεοδιόριστων’’ στηρίζοντας το υπουργείο και την κυβέρνηση.   Προχωρούν σε τοποθετήσεις παραβιάζοντας εργασιακά δικαιώματα των μονίμων και των αναπληρωτών. Οι Δ.Δ.Ε. της Ανατολικής και της Δυτικής Θεσσαλονίκης δεν έκαναν αποδεκτές τις προτάσεις των ΕΛΜΕ για την τήρηση κριτηρίων διαφάνειας στις προσλήψεις και τις τοποθετήσεις μονίμων και αναπληρωτών. Είναι χαρακτηριστικές ορισμένες από τις παρατυπίες τους που στο βάθος κρύβουν εξυπηρετήσεις και ρουσφέτια. Οι τοποθετήσεις για συμπλήρωση ωραρίου γίνονται χωρίς δημοσιοποίηση των κενών κάτω από 12 ώρες, χωρίς αιτήσεις των συναδέλφων και τοποθέτησή τους με βάση τα μόρια τους.  Οι αναπληρωτές τοποθετούνται σε προεπιλεγμένα κενά και χωρίς δικαίωμα ενστάσεων και βελτίωσης. Νέα κενά προστίθενται και αφαιρούνται χωρίς αιτιολόγηση. Στο Δυτικό ΠΥΣΔΕ οι αρχικές τοποθετήσεις αποσπασμένων και νεοδιόριστων δημιουργούν ανισότητες και εξυπηρετήσεις γιατί γίνονται στα τυφλά και όπου θέλει το ΠΥΣΔΕ. Στο ανατολικό ΠΥΣΔΕ τοποθετούν τους συναδέλφους σε κενά με λιγότερες ώρες από αυτά που τους κοινοποιούνται για να ακολουθήσουν στη συνέχεια αυθαίρετες μετακινήσεις. Και οι δύο διευθύνσεις και ΠΥΣΔΕ μετακινούν εκπαιδευτικούς με προνομιακή μεταχείριση από μακρινά σε πιο κοντινά σχολεία. 

 Τα ΣΥΝΕΚ, παρά τις διαφοροποιήσεις που προβάλλουν στα λόγια για τη συμμετοχή τους στα Υ.Σ., στην πράξη είναι μέρος του προβλήματος. Ούτε τις κυβερνητικές και διοικητικές ευθύνες αποκαλύπτουν, ούτε τα πραγματικά κενά δημοσιοποιούν, ούτε τις παρατυπίες των διοικήσεων και των ΠΥΣΔΕ αποκαλύπτουν. Δεν είναι τυχαίο ότι στα δύο χρόνια που συμμετέχουν στα ΠΥΣΔΕ των ηλεκτρονικών εκλογών ούτε μία φορά δεν έχουν καταγγείλει τις διευθύνσεις και τα ΠΥΣΔΕ για σειρά παρατυπιών, αυθαιρεσιών και εξυπηρετήσεων. Ούτε τη ΔΑΚΕ έχουν καταγγείλει που επιδίδεται στην κομματική άλωση της παιδείας. Αντίθετα βαδίζουν σφιχταγκαλιασμένες και με  τα έργα και τις ημέρες τους έχουν επιφέρει το τέλμα στην ΟΛΜΕ.

Η ανυπόληπτη ΕΛΤΕΕ κατεβαίνει στις εκλογές με τον τίτλο «ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ» και διεκδικεί μερίδιο στις εξυπηρετήσεις! Καμία έγκριση στην ΕΛΤΕΕ που σε κάθε κρίσιμη μάχη του κλάδου συμπλέει με την κυβέρνηση και τις δυνάμεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού. H “ΑΚΟΜΜΑΤΙΣΤΗ ΕΛΤΕΕ” ΕΦΑΡΜΟΖΕΙ ΤΟ ν. ΧΑΤΖΗΔΑΚΗ και βάζει πλάτη για να μας μετατρέψουν σε τηλεσωματεία! Για να συμπαρασύρει  εκπαιδευτικούς στις εκλογές, ντύνεται το μανδύα του δήθεν ακομμάτιστου και του ανεξάρτητου. Είναι μια απάτη και ξεχνιέται στις εκλογές της ΕΔΟΘ όπου οι αντιπρόσωποι της ΕΛΤΕΕ ψηφίζουν κυβερνητικές παρατάξεις. Την ώρα που οι νεοδιόριστοι μαζί με την ΕΛΜΕ έδιναν τη μάχη στα σχολεία να αποτρέψουν την είσοδο των “συμβούλων” επιθεωρητών, εμφανίζονταν στα σχολεία η ΟΛΤΕΕ και η ΕΛΤΕΕ να υπονομεύσουν αυτό τον αγώνα! Η κριτική της, εξάλλου, σε αυτή αφορά σε επιμέρους πλευρές και όχι στο σύνολό της (π.χ “προχειρότητα”, “μη αμειβόμενη” χωρίς προηγούμενη επιμόρφωση”, “αποσπασματική” κ.λ.π). 

Το διαγραμμένο μέλος της Ε΄ ΕΛΜΕ-Θ  Χ. Βαϊτσίδης γυρίζει τα σχολεία και ζητάει τη ψήφο των συναδέλφων για να νομιμοποιήσει τη δράση του. Ο Χ. Β. μετά από ομόφωνη απόφαση του ΔΣ της Ε΄ ΕΛΜΕ-Θ διαγράφηκε σε μαζική ΓΣ για ανάρμοστη, αυταρχική και άθλια συμπεριφορά απέναντι σε έξι εργαζόμενες του Δικτύου Άλφα και για παραβιάσεις του καταστατικού της ΕΛΜΕ. Ο Χ.Β. και η ΔΑΚΕ έσυραν την ΕΛΜΕ σε οχτώ δικαστικές προσφυγές για να ακυρώσουν την απόφαση της ΓΣ. Καμία δικαστική απόφαση δεν ανατρέπει τις αποφάσεις των Γενικών Συνελεύσεων. Ο καθείς εκεί που ετάχθη! Σε κάθε ΓΣ ο Χ.Β. μιλάει σε άδειο αμφιθέατρο, επειδή όλοι οι συνάδελφοι αποχωρούν γιατί ο κλάδος τηρεί τις ισχυρές του δημοκρατικές παραδόσεις και δεν ανέχεται παρόμοιες συνδικαλιστικές συμπεριφορές. Καλούμε τους συναδέλφους την ίδια στάση να κρατούν όταν επισκέπτεται τα σχολεία για να μιλήσει και να αποχωρούν μη δίνοντας καμία νομιμοποίηση στον διαγραμμένο της ΕΛΜΕ.

Τους χαλάμε τα σχέδια με μαζική αποχή από τις ηλεκτρονικές εκλογές παρωδία στις 2/11 για τα Υ.Σ.

Με τις αποφάσεις των σωματείων μας, Α΄,Γ΄, Δ΄, Ε΄ ΕΛΜΕ-Θ και πολλές άλλες ΕΛΜΕ που καλούν σε αποχή!

Μπορούμε να χαλάσουμε τα σχέδια της κυβέρνησης και των δυνάμεων του κυβερνητικού συνδικαλισμού, όπως κάναμε το 2020 και το 2022 που οι εκπαιδευτικοί, μετά από κάλεσμα των σωματείων μας, αρνήθηκαν να συμμετέχουν στις εκλογές κοροϊδία και απείχαν από αυτές. Να το επαναλάβουμε και να επιφέρουμε μια μεγάλη ρωγμή στα αντιεκπαιδευτικά τους μέτρα που θα αξιοποιηθεί για τη συσπείρωση των εκπαιδευτικών και την αντεπίθεση των σωματείων μας με αποφασιστικό αγώνα για τη συνολική ανατροπή τους.  Αποχή από τις ηλεκτρονικές εκλογές στις 2/11 για τα Υ. Σ. νοθείας και χειραγώγησης των συνδικάτων. Παλεύουμε ενάντια στην εφαρμογή του ν. Χατζηδάκη που επιδιώκει να καταστείλει τους αγώνες και να βάλει στο γύψο τα συνδικάτα. Δε θα επιτρέψουμε την κατάργηση των σωματείων μας! Δε θα αναγνωρίσουμε κανέναν ψευδοαιρετό που θα «εκλεγεί» από μια τέτοια διαδικασία. Δεν θα αποτελούν αιρετούς του κλάδου, αλλά τα στηρίγματα της επιβολής της πολιτικής του ΥΠΑΙΘΑ  στον κλάδο. Καλούμε τους συναδέλφους να μη συναινέσουν στην αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης και να αγωνιστούν μέσα από τα σωματεία μας για την ανατροπή της. Να μην επιτρέψουν την άλωση των σωματείων μας, να απέχουν από τις εκλογές στα Υ.Σ.  

 

ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΣΕΠΕ ΕΛΜΕ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 23/10, 11.30 πμ, ΑΓΑΛΜΑ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ (Τρίωρες στάσεις από ΕΛΜΕ 11πμ – 2μμ και από ΕΔΟΘ 8πμ – 11πμ)

ΑΥΤΟΝΟΜΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ (ΑΡΚ) -  

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ

Δ’ ΕΛΜΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΤΗΣ ΝΔ ΒΑΘΑΙΝΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΘΕΣΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΣ!

ΜΕ ΓΕΝΙΚΕΥΜΕΝΕΣ ΔΙΩΞΕΙΣ ΚΑΙ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΑ ΕΠΙΔΙΩΚΕΙ ΝΑ ΑΝΑΚΟΨΕΙ ΤΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ!

ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΣΕΠΕ ΕΛΜΕ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 23/10, 11.30 πμ,

ΑΓΑΛΜΑ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ

(Τρίωρες στάσεις από ΕΛΜΕ 11πμ – 2μμ και από ΕΔΟΘ 8πμ – 11πμ)

Με το ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς οι εκπαιδευτικοί και το δημόσιο σχολείο βρίσκονται αντιμέτωποι με την πρωτοφανή επίθεση που δέχονται από κυβέρνηση και ΥΠΑΙΘΑ.   Αυτό επιβεβαιώνουν η ακρίβεια που γιγαντώνεται, τα μέτρα ιδιωτικοποίησης παιδείας, υγείας και δημόσιων αγαθών, η επιμονή στην επιβολή της αξιολόγησης σχολείων και εκπαιδευτικών, τα χιλιάδες κενά, οι συμπτύξεις τμημάτων, η μη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων, η υποχρηματοδότηση των σχολείων κ.ά. Άκρατος αυταρχισμός ποινικοποίησης της δράσης μας και των αγώνων, με απειλές, διώξεις και πειθαρχικά εκπαιδευτικών γενικεύονται για να επιβάλλουν τη βάρβαρη πολιτική τους.

• Πρωτοφανείς διώξεις στον Πειραιά όπου ΑΠΕΙΛΟΥΝ ΤΡΕΙΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΜΕ ΔΥΝΗΤΙΚΗ ΑΡΓΙΑ ΛΟΓΩ ΤΗΣ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΤΟΥΣ ΔΡΑΣΗΣ. Στη Θεσσαλονίκη 7 εκπαιδευτικοί από το ίδιο σχολείο, μεταξύ τους και ο γραμματέας της Δ ΕΛΜΕ-Θ είναι διωκόμενοι από τον Διευθυντή του σχολείου τους και τη ΔΔΕ Ανατολικής Θεσ/νίκης για τη συμμετοχή τους στην απεργία αποχή από μέντορες, συντονιστές  του σωματείου. Η  κορύφωση των διώξεων παντού (Θεσσαλονίκη, Κιλκίς, Αθήνα, Κρήτη, Αχαΐα, κ.ά.)  για τον αγώνα μας κατά της αξιολόγησης αποτελεί μία  νέα κατάσταση ποινικοποίησης των αγώνων.

• Πολιτική βαριάς λιτότητας στους μισθούς: Οι εξαγγελίες του πρωθυπουργού στη ΔΕΘ για αυξήσεις στους μισθούς που αντιστοιχούν για το 2025 12 € καθαρά,  το 2026 σε 24 ευρώ και το ίδιο για το 2027, αποτελούν εμπαιγμό. Ξεκαθάρισε ότι άλλες αυξήσεις δεν θα υπάρχουν λόγω των νέων δημοσιονομικών κανόνων της ΕΕ, ενώ απέκλεισε την επαναφορά του 13^ου και 14^ου μισθού. Ανακοίνωσε πριμ παραγωγικότητας  από το 2025. Η αγοραστική δύναμη των εργαζομένων στην Ελλάδα είναι η μικρότερη στην Ευρώπη.

• Ιδιωτικοποίηση - εμπορευματοποίηση των κοινωνικών αγαθών: Η παραπέρα ιδιωτικοποίηση - εμπορευματοποίηση των κοινωνικών αγαθών, η ανυπαρξία μέτρων για προστασία των δασών, αντιπλημμυρικών έργων, υπηρεσιών και υποδομών  πολιτικής προστασίας, καθώς και η απώλεια ανθρώπινων ζωών, έγινε φανερή στο έγκλημα των Τεμπών, στις πυρκαγιές και τις πλημμύρες με την καταστροφή της φύσης και της λαϊκής περιουσίας. Στην Υγεία η διάλυση του ΕΣΥ, το χτύπημα στη δημόσια υγεία, συνεχίζονται με  ραγδαίο τρόπο.

• Επέλαση αντιεκπαιδευτικών μέτρων στην παιδεία:  Εκατοντάδες οι συμπτύξεις φέτος και οι καταργήσεις τμημάτων, 25, 26, 27…. παιδιά στα τμήματα στα πλαίσια της πολιτικής περιορισμών και λιτότητας. Προωθούν το «ψηφιακό» σχολείο σε βάρος των παιδιών, το λεγόμενο «ψηφιακό φροντιστήριο», αντί της ενισχυτικής διδασκαλίας και της πρόσθετης. Η αντιμετώπιση της σχολικής βίας, ο επαγγελματικός προσανατολισμός για μαθητές Α Λυκείου παραδίδονται σε ιδιωτικούς φορείς, η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών μπορεί να γίνεται και από προσωπικό ιδιωτικής εκπαίδευσης. Συνεχίζουν την αντιεκπαιδευτική πολιτική τους (Τράπεζα θεμάτων, ΕΒΕ, ιδιωτικά ΑΕΙ, ισοτιμία πτυχίων κολεγίων και ΑΕΙ, μεταγυμνασιακές σχολές κατάρτισης κ.ά.). Προετοιμάζουν νέα μέτρα (Εθνικό Απολυτήριο, διαγωνισμό του ΑΣΕΠ, ελεύθερη επιλογή σχολείου, κ.ά.). Αφήνουν ακάλυπτα χιλιάδες  κενά (9.000 γενική παιδεία και ειδική αγωγή) σε όλη την χώρα. 

• ΑΥΤΟΔΙΚΑΙΗ ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ!  ΔΕΝ ΕΦΑΡΜΟΖΟΥΜΕ ΚΑΜΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ: Το ΥΠΑΙΘΑ επιμένει στην αξιολόγηση, παρά τη σαφή απονομιμοποίησή της. Τον μεγαλειώδη αγώνα ενάντια στην αξιολόγηση δεν μπορεί κανείς να τον αγνοήσει. Η σκυτάλη που μας παραδίδουν οι νεοδιόριστοι που αρνήθηκαν τις αξιολογήσεις είναι ισχυρή παρακαταθήκη ο  αγώνας να συνεχιστεί και να διευρυνθεί μέχρι τη νίκη! Οι  δικαστικές αποφάσεις μονιμοποίησης των νεοδιόριστων επιβεβαιώνουν το δίκαιο του αγώνα του κλάδου. Διοίκηση και ΠΥΣΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης δεν προχωρούν στην αυτοδίκαιη μονιμοποίηση όλων των νεοδιόριστων. Με νομικούς τρόπους (εξώδικα, αγωγές, μηνύσεις) θα ενισχύσουμε τον αγώνα μας. Υπογράφουμε όλοι την απεργία αποχή και από τις τρεις διαδικασίες αξιολόγησης (ατομική αξιολόγηση, αυτοαξιολόγηση, μέντορες συντονιστές) που εφαρμόζεται από τη Δ ΕΛΜΕ, όπως και από άλλες ΕΛΜΕ, βρίσκεται σε ισχύ και καλύπτει τους συναδέλφους.

• Όχι στον πόλεμο, τον ιμπεριαλισμό, τον εθνικισμό, τον φασισμό! Λευτεριά στην Παλαιστίνη: Όλα τα παραπάνω έχουν την σφραγίδα της ΕΕ, ενώ η συνέχεια αυτής της πολιτικής είναι η «οικονομία πολέμου», όπως ξεδιάντροπα μας λένε οι ηγέτες της ΕΕ. Η Ελλάδα μπλέκει ολοένα και περισσότερο στον πόλεμο στην Ουκρανία και στη σφαγή του Παλαιστινιακού λαού τώρα και του Λιβανέζικου. Η κυβέρνηση αυξάνει κι άλλο τους εξοπλισμούς, έχει  συμμετοχή στα σχέδια του ΝΑΤΟ, συνεργάζεται με το κράτος-δολοφόνο του Ισραήλ, έχει εμπλοκή στον πόλεμο στην Ερυθρά Θάλασσα. Για να αποδεχτεί ο λαός αυτή τη μοίρα ρίχνουν το δηλητήριο του εθνικισμού και παρουσιάζουν σαν «εχθρό» τους γείτονες λαούς, τους μετανάστες, τους πρόσφυγες των ιμπεριαλιστικών πολέμων.

ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ - ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΠΑΝΤΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΘΕΣΗ ΚΑΙ ΚΑΛΥΠΤΟΥΝ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΜΑΣ

Τέρμα πια στην κοροϊδία! Απαιτούμε να ζούμε με αξιοπρέπεια από τη δουλειά μας! Μετά τις τεράστιες απώλειες του εισοδήματός μας την περίοδο της κρίσης και με την ακρίβεια να σπάει κόκκαλα, να επαναφέρουμε το αίτημα για 1.200 ευρώ καθαρά στον νεοδιόριστο/η (και ανάλογες αυξήσεις σε όλους), αλλά και για όλο το λαό, που  είχε  βάλει μπροστά το εκπαιδευτικό κίνημα από το 2000! 

·         Να σταματήσουν οι διώξεις και τα πειθαρχικά. Συνεχίζουμε τον αγώνα και τον ενισχύουμε και με νομικά μέσα.

·         Μονιμοποίηση ΟΛΩΝ των νεοδιόριστων (’20, ’21, ’22), χωρίς αξιολόγηση.

·         Όχι σε όλες τις διαδικασίες αξιολόγησης, την ιδιωτικοποίηση, κατηγοριοποίηση σχολείων, εκπαιδευτικών. Κατάργηση του νόμου 4823/2021 και του 4692/20. Παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία στο σχολείο.

·         1.400 € καθαρά στον πρωτοδιόριστο, αντίστοιχες αυξήσεις σε όλα τα ΜΚ. Να επανέλθουν 13^ος-14^ος μισθός. Να δοθεί το ΜΚ που μας αφαιρέθηκε. Αφορολόγητο 12.000 €. Σχέση εισαγωγικού καταληκτικού μισθού 1 προς 2,5.

·         Κατάργηση του ν. 2738/99, παρωδία ΣΣΕ! Κατάργηση του μισθολογίου φυλακή! Κατοχύρωση γνήσιας Κλαδικής Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας εφ’ όλης της ύλης (μισθό, σύνταξη, εργασία, κοινωνική ασφάλιση, διορισμούς).

·         Πλήρη σύνταξη στα 30 χρόνια εργασίας. Κατοχύρωση δικαιώματος σύνταξης στα 25 χρόνια. Αυξήσεις στις συντάξεις.  Τριπλασιασμό του εφάπαξ για να επανέλθει στα όρια προ κρίσης. Κατάργηση όλων των αντιασφαλιστικών νόμων (Κατρούγκαλου, Βρούτση, κ.ά.).  

·         Όχι στην παράδοση της τεχνικής εκπαίδευσης στην αγορά και την φτηνή κατάρτιση. Να καταργηθεί ο νόμος Πιερρακάκη για την ΤΕΕ (Ν. 5082/24).

·         20 μαθητές στο τμήμα! Να επανέλθει το διδακτικό ωράριο στα όρια του 2013.

·         Να καλυφθούν τώρα όλα τα κενά. Μόνιμοι μαζικοί διορισμοί εκπαιδευτικών. 20.000 φέτος στη Β/θμια. Μονιμοποίηση ΟΛΩΝ των αναπληρωτών αποκλειστικά με το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία.

·          Όχι στο νέο σχολείο – εξεταστικό κάτεργο ταξικών φραγμών. Κατάργηση  εξεταστικών πλεγμάτων (ΕΒΕ, Τράπεζα Θεμάτων, PISA), όχι σε νέα εξεταστικά πλέγματα, το Εθνικό Απολυτήριο.

·         Όχι σε ιδιωτικοποιήσεις σε Παιδεία, υγεία, ρεύμα, συγκοινωνίες, αποκλειστικά δημόσια αγαθά για όλο το λαό.

·         Όχι στην καταστολή! Να σταματήσουν οι διώξεις και τα πειθαρχικά εκπαιδευτικών. Δεν εφαρμόζουμε – τους ν. Χατζηδάκη και Γεωργιάδη, να καταργηθούν. Δεν συμμετέχουμε σε ηλεκτρονικές εκλογές στα Υ.Σ. 

·         Ενιαίο δωδεκάχρονο δημόσιο δωρεάν υποχρεωτικό σχολείο, δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή.

·         Να σταματήσει ο πόλεμος στην Ουκρανία,  οι επεμβάσεις ΗΠΑ, ΝΑΤΟ και Ε.Ε. η εισβολή της Ρωσίας. Λευτεριά στην Παλαιστίνη! Καμία εμπλοκή της χώρας μας! Ειρήνη και Φιλία των Λαών!

Καμία εμπιστοσύνη στην πλειοψηφία της ΟΛΜΕ, τους πρωταγωνιστές

πραξικοπημάτων για να αδρανοποιούν τον κλάδο! Οι αγώνες στα χέρια των εκπαιδευτικών!

Η πλειοψηφία του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ (ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ, ΠΕΚ) δέσμια των μνημονιακών κομμάτων απουσιάζουν παντελώς από τον αγώνα που δίνουν ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ! Ούτε αποκαλύπτει, ούτε αντιπαλεύει την αντιλαϊκή –  αντιεκπαιδευτική – αυταρχική πολιτική. Να τους ξεπεράσουμε! Τη φετινή χρονιά να πάμε αλλιώς! Μπροστά τα πρωτοβάθμια σωματεία, οι ΕΛΜΕ ΣΕΠΕ! Οι εκπαιδευτικοί να πάρουμε την υπόθεση του αγώνα στα χέρια μας. Με τη συμμετοχή μας στις Γ. Σ., με επιτροπές αγώνα και τους αγώνες μας να αλλάξουμε τα δεδομένα με αποφάσεις για παρατεταμένο ενιαίο αγώνα του κλάδου! Να απαντήσουμε στην εφ’ όλης της ύλης αντιεκπαιδευτική και αντεργατική επίθεση με μορφές πάλης  ανυποχώρητου αγώνα διαρκείας και πρόγραμμα δράσης πολύμορφου ανυποχώρητου αγώνα (ενημερώσεις, εκδηλώσεις, συγκεντρώσεις, αποκλεισμούς, επαναλαμβανόμενες απεργίες, κ.ά.) με ημερομηνία λήξης το τέλος της χρονιάς που θα περιλαμβάνει και τις εξετάσεις, θα είναι ανοιχτό στις εξελίξεις και θα καθορίζεται από τις Γ.Σ. Σε μια τέτοια κατεύθυνση προτείνουμε νέες ΓΣ αμέσως μετά τις πανεκπαιδευτικές συγκεντρώσεις 23/10 και κλιμάκωση του αγώνα αμέσως μετά την 24ωρη απεργία στις 20/11!

Οργανώνουμε και συνεχίζουμε ανυποχώρητα τον αγώνα για μια ζωή με αξιοπρέπεια και

δικαιώματα, σε ένα δημόσιο δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά και όλη τη γνώση

 

         

         

ΚΑΤΕΒΑ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ - 23 Οκτώβρη, 11.30 μ.μ - Άγαλμα Βενιζέλου

ΑΥΤΟΝΟΜΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ (ΑΡΚ) -  

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ

Δ’ ΕΛΜΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Σε μια ζωή χαμένη κανένας δεν νικά…

Διεκδίκησε τη ζωή!

ΚΑΤΕΒΑ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ

23 Οκτώβρη, 11.30 μ.μ., Άγαλμα Βενιζέλου

Σκέψου

Λες ότι δεν έχεις λεφτά να απεργήσεις. Κανένας/ Καμιά δεν έχει. Όμως δεν υπάρχει άλλος δρόμος. Η απεργία ήταν πάντα το όπλο των εργαζομένων. Όλα όσα απολαμβάνει ένας εργαζόμενος σήμερα, η κυριακάτικη αργία, η σύνταξη, η άδεια, ακόμα και η πληρωμή του μισθού, με απεργίες κερδήθηκαν από κάποιους συναδέλφους πολύ πριν από μας. Που αγωνίστηκαν με τις τσέπες άδειες και την απεργία παράνομη.

Σκέψου

Η κυβέρνηση συνεχίζει να επιτίθεται και αντιπολίτευση δεν υπάρχει. Σωτήρες δεν υπήρξαν ποτέ. Η μόνη αντιπολίτευση είναι οι κοινωνικοί ταξικοί αγώνες, είμαστε όλοι εμείς. Η απεργία γίνεται όπλο όταν κλείνουμε τα σχολεία και γεμίζουμε τους δρόμους και τις πλατείες, όταν οι ναυτεργάτες δεν λύνουν τους κάβους, όταν οι δάσκαλοι ακουμπάνε τα μολύβια κάτω για να σηκώσουν τα πανό. Όταν απεργεί μία ή δύο σε κάθε σχολείο προφανώς δεν πιέζουμε κανέναν. Η δύναμή μας βρίσκεται στη συλλογική μας ενότητα. Η συναυλία για τα Τέμπη προφανώς και ήταν ένα ενοχλητικό γεγονός, προσπάθησαν να το αποτρέψουν, να το υπονομεύσουν, να το συκοφαντήσουν, να το θάψουν. Κι όμως έγινε. Το ίδιο συμβαίνει και τώρα: Τα σχολεία πρέπει να πλημμυρίσουν τους δρόμους στις 23 Οκτώβρη.

Σκέψου

Ο μισθός τελειώνει πολύ πριν τελειώσει ο μήνας. Το νοίκι δεν είναι πια απλώς μανίκι, είναι τα 2/3 του μισθού μας. Οι πολύχρωμοι λογαριασμοί ρεύματος (το οποίο μας έλεγαν πως θα μειωνόταν λόγω ιδιωτικοποίησης και ανταγωνισμού) αδειάζουν και τα τελευταία ψιλά από τις τσέπες σου. Ζεις για να δουλεύεις, ψάχνεις δεύτερες και τρίτες δουλειές, βοήθειες από τους γονείς στα 35 και στα 40 σου χρόνια. Καμιά πολιτική δύναμη δεν θα σου προσφέρει τη ζωή που αξίζεις. Ζωή, όχι επιβίωση. Μισθό αξιοπρέπειας. Σύνταξη πριν το θάνατο. Περίθαλψη σε δημόσιο και δωρεάν νοσοκομείο. Μόνιμη και σταθερή δουλειά και όχι αναπληρωτιλίκι και ομηρία για 15 χρόνια. Δικαιοσύνη και όχι διαφθορά σε σκοτεινά υπηρεσιακά συμβούλια. Αξιοπρέπεια και δημοκρατία στο σχολείο, όλα όσα αξίζεις ως παιδαγωγός και ως εργαζόμενος. Σχολείο που να χαίρεσαι να υπηρετείς ως επιστήμονας, να μαθαίνεις γράμματα και αξίες τα παιδιά του κόσμου και όχι στρατώνας άβουλων και υπάκουων εκπαιδευτικών που θα καταδικάζει ταπαιδιά στην αμάθεια και στην απόρριψη. Όλα στον κάδο ανακύκλωσης της αγοράς, του ανταγωνισμού και του κοινωνικού κανιβαλισμού;

Σκέψου

Η κυβέρνηση δεν είναι παντοδύναμη. Έχουμε αποτρέψει πολλά σχέδιά τους ως τώρα! Που είναι η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας; Η μάχη της αξιολόγησης μαίνεται τέταρτο χρόνο τώρα. Κερδίσαμε δύο δίκες που ταρακούνησαν πολύ το υπουργείο. Γιατί η δικαιοσύνη κερδίζεται με αγώνες, όχι μόνο με δικόγραφα. Το κράτος αναγκάζεται να δείξει τα δόντια του. Στέλνει νεοδιόριστους στα πειθαρχικά γιατί κάνουν απεργία. Στέλνει τους συναδέλφους του Πειραιά σε πειθαρχικά για απόλυση, επειδή ο ένας περιφρούρησε το σχολείο ενάντια στον επιθεωρητή, ο άλλος στήριξε τον αγώνα των παιδιών ενάντια στην Pisa, ο τρίτος έγραψε ένα κείμενο στο διαδίκτυο. Τι περιμένεις; Να έρθει η σειρά σου; Θα τους αφήσουμε το πρωί της 23ης Οκτώβρη μόνους/ες να τους δικάσουν οι λύκοι αγκαλιά με τα σκυλιά; Στην επόμενη συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ θα κατέβουμε ΜΑΖΙΚΑ και θα απαιτήσουμε να μονιμοποιηθούν ΕΔΩ και ΤΩΡΑ οι νεοδιόριστες/οι;

Μόνο όλοι εμείς μαζί μπορούμε να κάνουμε τη διαφορά. Ο μόνος χαμένος αγώνας είναι αυτός που δεν δόθηκε. Στάσου όρθιος/-α και πάλεψε για όσα αξίζεις.

Και μην ξεχνάς

Έχουμε δύσκολο δρόμο μπροστά μας, γεμάτο περιπέτειες, γεμάτο γνώσεις, εμπειρίες ανεπανάληπτες με τα παιδιά μας στον καθημερινό όμορφο αγώνα της αγωγής και της μόρφωσης που δίνουμε. Τους Λαιστρυγόνες και τους Κύκλωπες, τον άγριο Ποσειδώνα δεν θα συναντήσεις, αν η ψυχή σου δεν τους στήνει εμπρός σου. Αλλά κι αν τους συναντήσεις, διάλεξε να μην είσαι μόνη/ος σου, έχουμε μόνο ο ένας τον άλλο.

Διάλεξε το δρόμο της συλλογικότητας και του αγώνα.

Διάλεξε ζωή και αξιοπρέπεια. Όχι απλώς επιβίωση.