Αγωνιστικές Παρεμβάσεις ΔΕ Θεσ/νίκης - Διακήρυξη αποχής από τiς ηλεκτρονικές εκλογές των υπηρεσιακών συμβουλίων - 155 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΑΠΟ ΣΧΟΛΕΙΑ ΔΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ ΚΑΛΟΥΜΕ ΣΕ ΜΑΖΙΚΗ ΑΠΟΧΗ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΔΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΑΠΟΧΗΣ

155 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΑΠΟ ΣΧΟΛΕΙΑ ΔΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ

ΚΑΛΟΥΜΕ ΣΕ ΜΑΖΙΚΗ ΑΠΟΧΗ

(H διακήρυξη σε PDF εδώ)

✓ ΓΙΑ ΕΛΜΕ ΟΡΓΑΝΑ ΠΑΛΗΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΤΗΛΕ-ΣΩΜΑΤΕΙΑ

✓ ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΠΑΡΩΔΙΑ ΓΙΑ ΨΕΥΤΟΑΙΡΕΤΟΥΣ

✓ Η ΑΛΩΣΗ ΤΩΝ ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ ΜΑΣ ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ!

ΜΑΖΙΚΑ ΑΠΟΧΗ ΓΙΑ ΝΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΟΥΜΕ ΤΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΜΑΣ

Στις ηλεκτρονικές εκλογές για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια (Υ.Σ.) οι Αγωνιστικές Παρεμβάσεις καλούμε τον κλάδο σε μαζική αποχή! Για τους ίδιους λόγους που ομόφωνα το ΔΣ της ΟΛΜΕ καλούσε σε αποχή, όταν επιβλήθηκαν οι τηλε-εκλογές στα Υ.Σ. το 2020, οι 37 ΕΛΜΕ με συντονισμό τους το 2022, και δεκάδες ΕΛΜΕ το 2024. Συγκροτούμε «Πρωτοβουλία υπεράσπισης των σωματείων μας – Δεν θα τους αφήσουμε να μετατρέψουν τις ΕΛΜΕ σε τηλε-σωματεία». Οι Παρεμβάσεις καταθέτουμε Διακήρυξη αποχής από τις ηλεκτρονικές εκλογές, μέλη, φίλοι των Παρεμβάσεων και συνάδελφοι και οργανώνουμε καμπάνια ενημέρωσης του κλάδου για μαζική αποχή, για να μη τους επιτρέψουμε να αλώσουν τα σωματεία μας!

ΜΑΖΙΚΑ ΑΠΟΧΗ ΓΙΑ ΝΑ ΗΤΤΗΘΕΙ Η ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ

Το Υπουργείο Παιδείας, ενώ δεν υπάρχει κανένας λόγος να μη γίνουν οι εκλογές δια ζώσης, «αποφασίζει και διατάζει» για 4η φορά ηλεκτρονικές εκλογές παρωδία! Πρόκειται για την απόλυτη περιφρόνηση του κλάδου που απείχε μαζικά στις προηγούμενες ηλεκτρονικές κάλπες (2020, ’22 ’24). Η κυβέρνηση χρησιμοποιεί τις εκλογές των Υ.Σ. για να νομιμοποιήσει την ηλεκτρονική ψηφοφορία και στα σωματεία. Να επιβάλει το αντιδραστικό πλαίσιο του ν. Χατζηδάκη (ηλεκτρονικές εκλογές, ηλεκτρονικά μητρώα μελών, καταγραφή-φακέλωμα των διαδικασιών των σωματείων, κ.ά.) και έτσι να μετατραπούν οι ΕΛΜΕ από όργανα πάλης σε τηλε-σωματεία. Να μην αμφισβητηθεί, ούτε στο ελάχιστο, η αντιεκπαιδευτική πολιτική τους με την καταψήφιση των δυνάμεων του κυβερνητικού συνδικαλισμού (ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ, ΠΕΚ), των πρωταγωνιστών της αδράνειας της ΟΛΜΕ και των τοποθετήσεων εκπαιδευτικών χωρίς κριτήρια διαφάνειας και δικαιοκρισίας.

Επιδιώκει να αλώσει τις ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ που αποτελούν εμπόδιο στη στρατηγική της διάλυσης της δημόσιας εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών, με την προώθηση της ιδιωτικοποίησης (Τράπεζα θεμάτων, ΕΒΕ, ιδιωτικά ΑΕΙ, Εθνικό Απολυτήριο, «Ωνάσεια», «Ακαδημίες», κ.ά.), την ένταση της αντιλαϊκής πολιτικής τους (ακρίβεια, λιτότητα στους μισθούς, άρση της μονιμότητας, πρωτογενή πλεονάσματα, κ.ά.) και του πρωτοφανούς αυταρχισμού (διώξεις, πειθαρχικά, καταστολή). Σε μια συγκυρία που οι αγώνες κατάφεραν μια σειρά από νίκες, όπως οι απαλλαγές εκπαιδευτικών σε πειθαρχικά για συμμετοχή τους στην απεργία αποχή και άρση αργίας Χ. Χοτζόγλου Δεν είναι τυχαίο, εξάλλου, που στον υπόλοιπο δημόσιο τομέα οι εκλογές για αιρετούς γίνονται διά ζώσης.

Στα σχέδια του ΥΠΑΙΘΑ έρχεται να συνδράμει το ΠΑΜΕ / ΑΣΕ, με τη συμμετοχή του στις εκλογές παρωδία, αφού προηγήθηκε η συμπόρευσή του με τις δυνάμεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού στο 22ο συνέδριο της ΟΛΜΕ. Επισημαίνουμε ότι όλοι τους (ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ, ΠΕΚ το 2020, ΑΣΕ το 2020, ’22 ’24), πριν συναινέσουν με τις ηλεκτρονικές κάλπες, υπερθεμάτιζαν για τις «εκλογές νοθείας», «την άλωση των σωματείων μας» και καλούσαν τον κλάδο σε μαζική αποχή.

Η ηλεκτρονική ψηφοφορία ανοίγει το δρόμο για εκτεταμένη νοθεία στις εκλογές καθώς δεν διασφαλίζεται η ταυτοπροσωπία, ούτε ποιος είναι αυτός που ψηφίζει εξ αποστάσεως, ενώ ο εργαζόμενος γίνεται περισσότερο ευάλωτος σε πιέσεις. Ο πραγματικός έλεγχος των εκλογών βρίσκεται στους διαχειριστές του συστήματος. Δεν είναι τυχαίο ότι σε όλες τις προηγούμενες εκλογές δεν δόθηκαν ποτέ οι εκλογικοί κατάλογοι, ούτε οι καταστάσεις ψηφισάντων!

Με αυτά τα δεδομένα οι Παρεμβάσεις, αν και 1η δύναμη στις ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, καλούν σε αποχή, αν και άνετα θα μπορούσαν να εκλέξουν αιρετό και στα δυο ΠΥΣΔΕ του νομού.

ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΤΕΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΟΙ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΤΟΥ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΟΥ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΜΟΥ!

Κυβέρνηση και ΥΠΑΙΘΑ έχουν συμπαραστάτες στις επιδιώξεις τους τις δυνάμεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού (ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ, ΠΕΚ). Με το επιβαρυμένο παρελθόν της συναίνεσης απέναντι σε όλες τις κυβερνήσεις, έστρωσαν το χαλί στη νεοσυντηρητική επέλαση της Ν.Δ. στην παιδεία με την απραξία και τη σιωπή τους στην ΟΛΜΕ. Στο 22ο συνέδριο ΟΛΜΕ για πρώτη φορά δεν κατέθεσαν συνολική πρόταση (για αντιεκπαιδευτική πολιτική – αιτήματα – πρόταση αγώνα), ενώ στις πρόσφατες ΓΣ των ΕΛΜΕ συμπλέουν με τη γνωστή ΑΔΕΔΥ των εθιμοτυπικών κινητοποιήσεων. Τα Υπηρεσιακά Συμβούλια είναι πλέον αποκούμπι για την παραταξιακή τους επιβίωση. Στο συνέδριο συνολική πρόταση δεν κατέθεσε ούτε η ΑΣΕ.

Πήραν μέρος στις εκλογές του 2022 για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια ισχυριζόμενοι ότι δεν θα εκχωρήσουν τα Υ.Σ. στην κυβέρνηση! Η πραγματικότητα είναι αποκαλυπτική. Τα διοικητικά όργανα, ΠΥΣΔΕ και Συμβούλιο Κρίσεων, έχουν μετατραπεί σε μηχανισμούς κομματικής άλωσης της εκπαίδευσης και παραμάγαζα της ΔΑΚΕ. Στο «ΠΥΣΔΕ» και στο συμβούλιο κρίσεων της ΔΔΕ Δυτικής Θεσ/νίκης 3 από τα 5 μέλη είναι από το ψηφοδέλτιο της ΔΑΚΕ, ενώ η διοίκηση εξελίχθηκε σε διώκτη της ΕΛΜΕ. Στο Ανατολικό ΠΥΣΔΕ, η Διευθύντρια λύνει και δένει σε όλες τις διεργασίες, με συναίνεση του «αιρετού» τις ΔΑΚΕ. Δέχεται τους εκπροσώπους των ΕΛΜΕ μόνο με την παρουσία αστυνομικής δύναμης, ενώ αρέσκεται να λέει ότι εφαρμόζει την πολιτική της ΝΔ και σε «όποιον αρέσει!».

Διοικήσεις εκπαίδευσης και τα ελεγχόμενα από την κυβέρνηση «ΠΥΣΔΕ» δεν μονιμοποιούν τους “νεοδιόριστους” και είναι συνένοχοι των διώξεων που υφίστανται. Προχωρούν σε τοποθετήσεις παραβιάζοντας εργασιακά δικαιώματα μονίμων και αναπληρωτών. Χαρακτηριστικές οι παρατυπίες τους που στο βάθος κρύβουν εξυπηρετήσεις (τοποθετήσεις σε κενά κάτω από 12 ώρες και αρχικές τοποθετήσεις αποσπασμένων και νεοδιόριστων χωρίς αιτήσεις και μόρια, προεπιλεγμένα κενά για αναπληρωτές, χωρίς δικαίωμα ενστάσεων και βελτίωσης, κενά προστίθενται και αφαιρούνται χωρίς αιτιολόγηση, ρουσφετολογικές μετακινήσεις από μακρινά σε κοντινά σχολεία, κ.ά.).

Οι ΣΥΝΕΚ της ηλεκτρονικής κάλπης ούτε τις κυβερνητικές και διοικητικές ευθύνες αποκαλύπτουν, ούτε τις παρατυπίες και εξυπηρετήσεις των διοικήσεων, των ΠΥΣΔΕ και της ΔΑΚΕ, ούτε τα πραγματικά κενά δημοσιοποιούν. Ούτε μία φορά δεν τους έχουν καταγγείλει! Αντίθετα, στην ΟΛΜΕ βαδίζουν σφιχταγκαλιασμένες με τη ΔΑΚΕ.

Η ΕΛΤΕΕ κατεβαίνει στις εκλογές και διεκδικεί μερίδιο στις εξυπηρετήσεις! Συμπλέει με την κυβέρνηση και τις δυνάμεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού, χαρακτηριστική η στάση της υπέρ της αξιολόγησης και η υπονόμευση του αγώνα. Εφαρμόζει το ν. Χατζηδάκη και βάζει πλάτη για να μας μετατρέψουν σε τηλεσωματεία! Ντύνεται το μανδύα του δήθεν ακομμάτιστου και ανεξάρτητου, ενώ στην ΕΔΟΘ ψηφίζουν κυβερνητικές παρατάξεις.

Το διαγραμμένο μέλος της Ε΄ ΕΛΜΕ-Θ Χ. Βαϊτσίδης, μέλος της ΔΑΚΕ, ζητάει ψήφο για να νομιμοποιήσει τη δράση του. Μετά από ομόφωνη απόφαση του ΔΣ της Ε΄ ΕΛΜΕ-Θ διαγράφηκε σε μαζική ΓΣ για ανάρμοστη και άθλια συμπεριφορά απέναντι στις εργαζόμενες του Δικτύου Άλφα και για παραβιάσεις του καταστατικού της ΕΛΜΕ.

Η ΚΩΛΟΤΟΥΜΠΑ ΤΗΣ ΑΣΕ ΠΡΙΜΟΔΟΤΗΣΗ ΤΟΥ Ν. ΧΑΤΖΗΔΑΚΗ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΕΚΛΟΓΩΝ ΣΤΙΣ ΕΛΜΕ

Σήμερα η ΑΣΕ με τη μέγιστη κωλοτούμπα της δίνει τη συναίνεσή της στις παρατάξεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού που και το ίδιο είχε σφοδρά καταγγείλει για συμμετοχή τους σε διαβλητές εκλογές και εφαρμογή του ν. Χατζηδάκη. Τις ξελασπώνει για τα πραξικοπήματά τους (ακύρωσαν ΓΣ προέδρων για ηλεκτρονικές εκλογές, παραποίησαν αποφάσεις συνεδρίων, προδοσία στην αξιολόγηση, κ.ά.), τη συμμετοχή τους στις ηλεκτρονικές εκλογές και τη συναίνεσή τους στην εφαρμογή της αξιολόγησης.

Η συμμετοχή της ενισχύει τις επιδιώξεις της κυβέρνησης για άλωση των σωματείων και υπονομεύει τον αγώνα για δημοκρατικές δια ζώσης εκλογές, αφού βάζει τη σφραγίδα της στην αποδυνάμωση του αιτήματος, που σαν άμεση συνέπεια θα έχει την ασφυκτική πίεση για γενικευμένη εφαρμογή του ν. Χατζηδάκη (που μας διαβεβαίωνε η ΑΣΕ ότι θα έμενε στα χαρτιά...) και της ηλεκτρονικής ψηφοφορίας σε ΕΛΜΕ-ΣΕΠΕ.

Επικαλούνται ότι θα αλλάξουν την κατάσταση. Η πραγματικότητα είναι ότι αποφάσεις των ΠΥΣΔΕ αλλάζουν μόνο με τις παρεμβάσεις των ΕΛΜΕ και των συναδέλφων. Τίποτε διαφορετικό δεν θα προσθέσει ένας εκπρόσωπος της ΑΣΕ, μετά και την αφαίρεση αρμοδιοτήτων του ΠΥΣΔΕ (κρίσεις στελεχών, πειθαρχικά συμβούλια, αναπληρωτές, κ.ά.), καθώς και με τη νέα αποψίλωση αρμοδιοτήτων με την πλατφόρμα EDU PLAN που προβλέπει την κεντρική διαχείριση προσωπικού, των τοποθετήσεων και των υπηρεσιακών μεταβολών.

Ο αιρετός θα περιοριστεί στον άχαρο ρόλο να μας εξηγεί ότι το δίκαιο αίτημα δεν μπορεί να δικαιωθεί γιατί ...«χτυπάει» ή «κοκκινίζει» το σύστημα της πλατφόρμας ή θα σηκώνει τα τηλέφωνα να κάνει εξυπηρετήσεις...

Κανένα μήνυμα καταδίκης της πολιτικής της ΝΔ δεν θα στείλει η συμμετοχή της ΑΣΕ στις ηλεκτρονικές κάλπες. Η στάση της συμβαδίζει με τη συνολική υποχώρησή της στις διεκδικήσεις του κλάδου, στο δρόμο του “ρεαλισμού”, χωρίς σχέδιο δράσης και απεργιακού αγώνα και προτάσεις σε ΟΛΜΕ, ΔΟΕ, ΑΔΕΔΥ για «προετοιμασία» μιας απεργίας που ταξιδεύει στον χρόνο και από τον Σεπτέμβρη (απόφαση ΔΟΕ) πήγε τέλη Οκτώβρη (αποφάσεις ΑΔΕΔΥ) και οδεύει για Νοέμβρη. Χαρακτηριστική ήταν η σύμπλευση της ΑΣΕ στο 22ο συνέδριο της ΟΛΜΕ με τις δυνάμεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού, καθώς και η αναδίπλωσή της στον αγώνα κατά της αξιολόγησης δηλώνοντας «ότι η απεργία αποχή έδωσε ό,τι είχε να δώσει» και καταψηφίζοντας την προκήρυξή και επαναπροκήρυξη της από όλες τις διαδικασίες της αξιολόγησης που στο προηγούμενο συνέδριο είχαν ψηφίσει μαζί με τις Παρεμβάσεις.

Η υπαναχώρηση της ΑΣΕ γίνεται καθαρά για ψηφοθηρικούς λόγους και διευκολύνει την εφαρμογή του νόμου Χατζηδάκη και των ηλεκτρονικών εκλογών στο εκπαιδευτικό κίνημα, την οποία ο κυβερνητικός συνδικαλισμός δεν κατάφερε μετά από τόσα χρόνια να επιβάλει.

ΜΕ ΤΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΜΑΣ ΜΠΡΟΣΤΑ

Με βάση την εμπειρία και των ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, οι Παρεμβάσεις ήταν η δύναμη που με στοιχεία, επεξεργασίες, ενημερώσεις, καταγγελίες ανέδειξαν την εκρηκτική κατάσταση στα σχολεία και συμβάλαμε στη δράση των ΕΛΜΕ για τα κενά και τις υπηρεσιακές μεταβολές. Δεν ήταν οι αιρετοί, έστω των ΣΥΝΕΚ, που εκπροσωπούνται σε ανατολική και δυτική Θεσσαλονίκη. Η πίεση στις διοικήσεις και στα ΠΥΣΔΕ, η εξασφάλιση υποχωρήσεων, η ικανοποίηση αιτημάτων δεν έγινε από τους αιρετούς, αλλά από τα σωματεία μας και τους συναδέλφους.

ΝΑ ΤΟΥΣ ΧΑΛΑΣΟΥΜΕ ΤΑ ΣΧΕΔΙΑ!
ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΤΙΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΝΟΘΕΙΑΣ ΚΑΙ ΧΕΙΡΑΓΩΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ

Μπορούμε να χαλάσουμε τα σχέδια της κυβέρνησης και των δυνάμεων του κυβερνητικού, τώρα και του κομματικού συνδικαλισμού, όπως κάναμε το 2020, ’22, ’24 που οι εκπαιδευτικό, μετά από κάλεσμα των σωματείων μας, αρνήθηκαν να συμμετέχουν στις εκλογές κοροϊδία και απείχαν από αυτές. Να το επαναλάβουμε και να επιφέρουμε μια μεγάλη ρωγμή στα αντιεκπαιδευτικά τους μέτρα που θα αξιοποιηθεί για τη συσπείρωση των εκπαιδευτικών και την αντεπίθεση των σωματείων μας με αποφασιστικό αγώνα για τη συνολική ανατροπή τους. Παλεύουμε ενάντια στην εφαρμογή του ν. Χατζηδάκη που επιδιώκει να καταστείλει τους αγώνες και να βάλει στο γύψο τα συνδικάτα. Δε θα επιτρέψουμε την κατάργηση των σωματείων μας! Δε θα αναγνωρίσουμε κανέναν ψευδοαιρετό που θα «εκλεγεί» από μια τέτοια διαδικασία. Καλούμε τους συναδέλφους να μη συναινέσουν στην αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης και να αγωνιστούν μέσα από τα σωματεία μας για την ανατροπή της. Να μην επιτρέψουν την άλωση των σωματείων μας, να απέχουν από τις ηλεκτρονικές κάλπες.

ΓΙΑ ΕΛΜΕ ΟΡΓΑΝΑ ΠΑΛΗΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΤΗΛΕ-ΣΩΜΑΤΕΙΑ

155 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΑΠΟ ΣΧΟΛΕΙΑ ΔΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ ΚΑΛΟΥΜΕ ΣΕ ΜΑΖΙΚΗ ΑΠΟΧΗ

(το κάλεσμα είναι ανοιχτό να συμμετέχουν και άλλοι συνάδελφοι/ισσες)

 

1. Αβραμίδης Αβραάμ, ΠΕ04.01, Γ/Σ Μυγδονίας

2. Αβραμίδου Ντόνια, ΠΕ02, 3ο ΓΕΛ Εχεδώρου

3. Αδαμόπουλος Παναγιώτης, ΠΕ02, 5ο Γ/Σ Νεάπολης

4. Αδαμοπούλου Φωτεινή, ΠΕ04.01, 1ο ΓΕΛ Στ/πολης

5. Αθανασίου Ρίζος, ΠΕ07, 1ο Γ/Σ Αμπελοκήπων

6. Αλαβέρας Χρήστος,, ΠΕ08, 1ο Γυμνάσιο Θέρμης

7. Αλβανός Δημήτριος, ΠΕ86, Εσπ. ΕΠΑΛ Στ/πολης

8. Αλεμίδου Θώμη ΠΕ02, 30ο ΓΕΛ Θεσ/νίκης

9. Αναγνωστόπουλος Βασίλης ΠΕ86, 2οΓ/Σ Στ/πολης

10. Αναστασιάδης Νίκος, ΠΕ03, 6ο Γυμνάσιο Καλαμαριάς

11. Αναστασίου Χρύσα, ΠΕ02, 3ο ΓΕΛ Πολίχνης

12. Αντωνιάδου Βάσω, ΠΕ03, 1ο ΓΕΛ Σταυρούπολης

13. Αντωνίου Φανή, ΠΕ02, 1ο Γ/Σ Μενεμένης

14. Αποστολόπουλος Παναγιώτης, ΠΕ08, 1ο Ημερήσιο ΕΠΑΛ Θεσ/νίκης

15. Αρίδας Μανώλης, ΠΕ79.01, Μουσικό Σχολείο Θεσ/νίκης

16. Ασλανίδου Βαρβάρα, ΠΕ088, ΕΠΑΛ Λαγκαδά

17. Αυλογιάρη Τάνια, ΠΕ02, 2ο ΓΕΛ Θέρμης

18. Βαβούρης Χρήστος, ΠΕ11, 1ο ΓΕΛ Μενεμένης

19. Βασιλακίδου Ελισσάβετ, ΠΕ03, 1ο ΓΕΛ Στ/πολης

20. Βασιλείου Δήμητρα, ΠΕ04.02, 4ο ΓΕΛ Στ/πολης

21. Βενιός Ανδρέας, ΠΕ80, ΓΕΛ Μυγδονίας

22. Βλάχου Ασημίνα, ΠΕ78, 3ο Γ/Σ Συκεών

23. Βοζίκα Φωτεινή, ΠΕ80, 1ο ΓΕΛ Νεάπολης

24. Γαζέτη Θεοδώρα, ΠΕ02.50, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας

25. Γάκης Αθανάσιος, ΠΕ02, 1ο ΓΕΛ Πυλαίας

26. Γάππα Σωτηρία, ΠΕ02, 3ο ΓΕΛ Αμπ/κήπων

27. Γαρδίκης Ανδρέας, ΠΕ04.01, ΓΕΛ Ρεντίνας

28. Γιαννοπούλου Ιωάννα, ΠΕ02, 1ο ΓΕΛ Αμπ/κήπων

29. Γκαντώνα Ματίνα, ΠΕ06 3ο Γ/Σ Πολίχνης

30. Γούλα Θεοδώρα, ΠΕ88.01, 1ο ΕΠΑΛ Χαλάστρας

31. Γώτσιου Νίκη, ΠΕ02, 1ο Γ/Σ Ευόσμου

32. Δαγκλή Άρτεμις, ΠΕ87.04, Εσπ. ΕΠΑΛ Στ/πολης

33. Δαλαβέρα Χριστίνα, ΠΕ07, 4ο Γ/Σ Σταυρούπολης

34. Δαμασουλιώτη Αλίκη, ΠΕ86, 3ο Γ/Σ Κορδελιού

35. Δάνη Άννα, ΠΕ79.01, Μουσικό Σχολείο Θεσ/νίκης

36. Δανιήλ Γιάννης, ΠΕ08, Καλλ. Γ/Σ Αμπελοκήπων

37. Διαμαντοπούλου Αφροδ., ΠΕ02, 2ο Γ/Σ Ευόσμου

38. Δουλγεροπούλου Ελενη, ΠΕ87.03, 12ο ΕΠΑΛ Θεσ/νίκης

39. Ευσταθιάδης Οδυσσέας, ΠΕ34, 4ο Γ/Σ Στ/πολης

40. Εφραιμιάδης Βαγγέλης, ΠΕ03, 3ο Γ/Σ Στ/πολης

41. Ζάγκα Ασημίνα, ΠΕ87.08, 6ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Θεσ/νίκης

42. Ζαπρούδης Στέλιος, ΠΕ02, 1ο ΓΕΛ Μενεμένης

43. Ζέλτσης Θάνος, ΠΕ01, 4ο Γ/Σ Σταυρούπολης

44. Θεοδουλίδου Σοφία, ΠΕ88.04, Εσπερινό ΕΠΑΛ Καλαμαριάς

45. Θεοδωρίδου Ευδοξία, ΠΕ02, 1ο Γ/Σ Συκεών

46. Θεολογίδου Σοφία, ΠΕ04.04, 1ο ΓΕΛ Πυλαίας

47. Κακουλίδης Γιάννης, ΠΕ78, 1ο Γ/Σ Πολίχνης

48. Κανταρτζής Φώτης, ΠΕ02, 31ο ΓΕΛ Θεσ/νίκης

49. Καπέτης Δημήτρης, ΠΕ02, 3ο ΓΕΛ Πολίχνης

50. Καπλανίδου Χρύσα, ΠΕ80, 2ο ΓΕΛ Ωραιοκάστρου

51. Καραγιαννίδης Θόδωρος, ΠΕ04.05, 6ο Γυμνάσιο Θεσ/νίκης

52. Καρακούλα Παναγιώτα, ΠΕ03, 3ο Γ/Σ Ωρ/στρου

53. Κατσαρού Ιωάννα, ΠΕ06, 1ο Γ/Σ Αμπελοκήπων

54. Κατσένου Αθανασία, ΠΕ02, 1ο Γ/Σ Ευόσμου

55. Κατσούλιας Βασίλης, ΠΕ01, 1ο ΓΕΛ Πυλαίας

56. Κερασαρίδης Στάθης, ΠΕ01, 1ο Γυμνάσιο Πυλαίας

57. Κεσαλίδης Βασίλης, ΠΕ04.01, 8ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης

58. Κλοκίδου Γιούλη, ΠΕ 87.03, 6ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Θεσ/νίκης

59. Κοροξενού Δανάη, ΠΕ02, 3ο Γ/Σ Μενεμένης

60. Κουμμάτη Κατερίνα ΠΕ87.09, 2οΕΠΑΛ Ευόσμου

61. Κουτρουμπάκης Κώστας, ΠΕ02, 1ο Εσπερινό ΓΕΛ Θεσ/νίκης

62. Κρεασίδης Γιώργος, ΠΕ02, 2ο ΕΠΑΛ Ευόσμου

63. Κυπραίου Μαρία, ΠΕ02, Εσπ. ΕΠΑΛ Στ/πολης

64. Κυριαζής Νίκος, ΠΕ03, 2ο Γ/Σ Συκεών

65. Κωτούλα Ελένη, ΠΕ04.04, ΓΕΛ Σοχού

66. Κωτούλας Τάσος, ΠΕ04.01, 4ο ΓΕΛ Ευόσμου

67. Λαζαρίδη-Μπιλιανίδου Δ.,ΠΕ03, 5ο Γ/Σ Ευόσμου

68. Λαφαζάνης Ανδρέας, ΠΕ03, 1o Γυμνάσιο Τριανδρίας

69. Λεγάκης Μιχάλης, ΠΕ02, 1ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης

70. Μακέδα Κατερίνα, ΠΕ02, 1ο ΕΠΑΛ Αμπ/κήπων

71. Μαλλιαρίδης Κωνσταντίνος, ΠΕ86, 23ο ΓΕΛ Θεσ/νίκης

72. Μανδραλή Ειρήνη, ΠΕ02, 1ο Γυμνάσιο Πυλαίας

73. Μαντζώρος Αθανάσιος, ΠΕ04, 31ο ΓΕΛ Θεσ/νίκης

74. Μάσιου Ελένη, ΠΕ04.01, ΓΕΛ Ασσήρου

75. Μαστοροπούλου Ελένη, ΠΕ02, 4ο ΓΕΛ Στ/πολης

76. Μαυρίδου Σημέλα, ΠΕ08, 4ο Γ/Σ Αμπελοκήπων

77. Μήτσος Παναγ., ΠΕ87.03, Εσπ. ΕΠΑΛ Στ/πολης

78. Μίχου Βάσω, ΠΕ02, 2ο Γ/Σ Αμπελοκήπων

79. Μορέλας Βασίλης, ΠΕ04.01, Γ/Σ Ασσήρου

80. Μόσχου Ελένη, ΠΕ02, 2ο ΓΕΛ Εχεδώρου

81. Μόσχου Ευαγγελία, ΠΕ02, Μουσικό Σχολείο Θεσ/νίκης

82. Μουραλίδου Σοφία, ΠΕ07, 1ο Γ/Σ Κορδελιού

83. Μουτζίκης Δημήτρης, ΠΕ83, ΕΠΑΛ Λαγκαδά

84. Μποζίνης Χάρης, ΠΕ02, 2ο Γ/Σ Σταυρούπολης

85. Μπρατάνη Κυράνα, ΠΕ11, Διαπ. Γ/Σ Ευόσμου

86. Μπρέστας Σταύρος, ΠΕ03, 1ο ΓΕΛ Συκεών

87. Μυλωνάς Θανάσης ΠΕ82, 1ο ΕΠΑΛ Αμπ/κήπων

88. Μωυσιάδου Δήμητρα, ΠΕ86, ΕΠΑΛ Κορδελιού

89. Νιγριτινός Γιώργος, ΠΕ86, 1ο Γ/Σ Ευόσμου

90. Νίκου Ευαγγελία, ΠΕ87.02, 1ο ΕΠΑΛ Θεσ/νίκης

91. Νταφόπουλος Κων/νος, 4ο Γ/Σ Ευόσμου

92. Ντόκας Νικόλαος, ΠΕ79.01, Μουσικό Σχολείο Θεσ/νίκης

93. Οικονομίδου Νάντια, ΠΕ04.01, 2ο ΓΕΛ Θέρμης

94. Οικονόμου Δώρα, ΠΕ06, ΕΠΑΛ Κορδελιού

95. Ούτσιου Μαρία, ΠΕ03, 2ο Γ/Σ Νεάπολης

96. Πάντσιος Άγγελος, ΠΕ04.01, 1ο Γ/Σ Συκεών

97. Παπαγιάννη Γεωργία, ΠΕ87.09, 8ο ΕΠΑΛ Θεσ/νίκης

98. Παπαδόπουλος Χάρης, ΠΕ79.01, 1οΓ/Σ Λαγκαδά

99. Παπαλιάς Κυριάκος, ΠΕ08, 2ο Γ/Σ Εχεδώρου

100. Παπαπαράσχου Έλλη, ΠΕ02, ΕΠΑΛ Κουφαλίων

101. Παππάς Γιάννης, ΠΕ86, 2ο Γ/Σ Πολίχνης

102. Παράσχου Άντα, ΠΕ3, Διαπ. ΓΕΛ Ευόσμου

103. Παράσχου Γιώργος, ΠΕ86, ΓΕΛ Πεύκων

104. Παρδάλη Γλυκερία, ΠΕ80 – 6ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης

105. Παρτόζης Γιάννης, ΠΕ82, 6ο Γ/Σ Ευόσμου

106. Παυλίδου Έφη, ΠΕ02, Καλλιτ. Γ/Σ Αμπελ/πων

107. Παχούμη Ελένη, Εσπερινό ΕΠΑΛ Ευόσμου

108. Πεγκλίδου Μαρία, ΠΕ02, 3ο ΓΕΛ Σταυρ/πολης

109. Πεντεδέκα Αλίκη, ΠΕ02, 6ο Γ/Σ Σταυρ/πολης

110. Περιστεροπούλου Μ., ΠΕ02, 3ο Γ/Σ Εχεδώρου

111. Πλιάτσικας Φάνης, ΠΕ80, 6ο Γ/Σ Σταυρ/πολης

112. Πολίτου Βίκη, ΠΕ02, 10ο Γυμνάσιο Καλαμαριάς

113. Πολίτου Σωτηρία, ΠΕ04.01, Εσπερινό ΕΠΑΛ Καλαμαριάς

114. Ποντίκας Σάββας, ΠΕ03, 1ο Γ/Σ Ευόσμου

115. Πουλής Κώστας, ΠΕ79.01, 2ο Γ/Σ Αμπελ/πων

116. Προδρομίδου Ιωάννα, ΠΕ02, 3ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης

117. Ρουμελιώτης Κων/νος, ΠΕ06, 1ο ΕΠΑΛ Ευόσμου

118. Ρουμπιέ Αρετή, ΠΕ02, 10ο Γυμνάσιο Καλαμαριάς

119. Σαμανίδης Νίκος, ΠΕ03, Εσπ. ΕΠΑΛ Ευόσμου

120. Σέρβου Ελένη, ΠΕ03, 2ο Γ/Σ Κορδελιού

121. Σιάνου-Χατζηκαμάρη Π., ΠΕ81, ΕΠΑΛ Λαγκαδά

122. Σιμόπουλος Αλέξανδρος, ΠΕ08, 6ο Γ/Σ Στ/πολης

123. Σιώπης Ορέστης, ΠΕ03, 1ο ΓΕΛ Συκεών

124. Σκουφάκης Ευάγγ., ΠΕ79.01 Διαπ. Γ/Σ Ευόσμου

125. Σοφιανού Ελένη, ΠΕ02, 3ο ΓΕΛ Πολίχνης

126. Σπαΐας Άγγελος, ΠΕ11, 3ο ΓΕΛ Σταυρούπολης

127. Σπανός Γιώργος, ΠΕ80, Εσπ. ΕΠΑΛ Σταυρ/πολης

128. Σπυρίδης Σάκης, ΠΕ02, 4ο Γ/Σ Πολίχνης

129. Στεφανίδου Σοφία, ΠΕ02, 6ο Γ/Σ Σταυρ/πολης

130. Στογιάννη Ηλιάνα, ΠΕ03, 4ο ΓΕΛ Σταυρούπολης

131. Σύρμος Αχιλλέας, ΠΕ02, 2ο ΕΠΑΛ Ευόσμου

132. Σωπιάδου Ειρήνη, ΠΕ80, ΕΠΑΛ Λαγκαδά

133. Σωτηρόπουλος Γιάν., ΠΕ06, 3ο ΓΕΛ Ευόσμου

134. Τερζή Ειρήνη, ΠΕ87.09, 2ο ΕΠΑΛ Σταυρ/πολης

135. Τζαμπάζη Άννα, ΠΕ04.01, Διαπ. ΓΕΛ Ευόσμου

136. Τζένου Εύα, ΠΕ02, ΣΔΕ Φυλακών Διαβατών

137. Τζούλη Μαρία, ΠΕ02, 1ο ΕΠΑΛ Νεάπολης

138. Τσαμπούρη Ανθή, ΠΕ88.84, ΕΕΕΕΚ Π. Μελά

139. Τσαούση Μαρία, ΠΕ87.03,1ο ΕΠΑΛ/ΕΚ Θεσ/νίκης

140. Τσιολάκη Ελένη, ΠΕ06, 30ο ΓΕΛ Θεσ/νίκης

141. Τσιφουντίδου Φωτεινή, ΠΕ03, 5οΓ/Σ Ωρ/κάστρου

142. Τσολάκης Θανάσης, ΠΕ03, 1ο Γ/Σ Πεύκων

143. Τσούγκα Γιώτα, ΠΕ87.09, Πρότυπο ΕΠΑΛ Επανομής

144. Τσούκας Αντώνης, ΠΕ03, 1ο ΓΕΛ Πυλαίας

145. Φούντα Βάλια, ΠΕ79.01, 1ο Γ/Σ Αμπελοκήπων

146. Φωτιάδης Αναστάσιος, ΠΕ87.05, 1ο ΕΠΑΛ Θεσ/νίκης

147. Φωτιάδου Κυριακή, ΠΕ80, 6ο Γ/Σ Ευόσμου

148. Φωτσιτζή Ιωάννα, ΠΕ 87.09, 6ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Θεσ/νίκης

149. Χαλισιάνη Ιωάννα, ΠΕ02, 18ο ΓΕΛ Θεσ/νίκης

150. Χαραλαμπίδου Αλεξία, ΠΕ02, 5ο Γ/Σ Νεάπολης

151. Χαραλαμπίδου Ολυμ, ΠΕ02, 1ο Γ/Σ Στ/πολης

152. Χαριζάνη Ελένη, ΠΕ04.01, ΓΕΛ Λαγκαδά

153. Χαρμπίδου Χαρά, ΠΕ02, 2ο ΓΕΛ Ωραιοκάστρου

154. Χατζηβασιλείου Φώτης, ΠΕ86, 4ο ΓΕΛ Στ/πολης

155. Χλωρός Ηλίας, ΠΕ03, 2ο Γ/Σ Ευόσμου

ΟΛΟΙ στην παράσταση διαμαρτυρίας στη ΔΔΕ Ανατολικής Θεσ/νίκης, Παρασκευή 30/10, στις 1.30 μ.μ. - Δεν χαρίζουμε τα εργασιακά μας δικαιώματα, κατακτημένα με αγώνες!

Αυτόνομη Ριζοσπαστική Κίνηση -Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Δ ΕΛΜΕ-Θ

Αυθαίρετα και ανυπόστατα τα προφορικά τελεσίγραφα της ΔΔΕ Ανατ. Θεσσαλονίκης, Ζ. Βαζούρα

Δεν χαρίζουμε τα εργασιακά μας δικαιώματα, κατακτημένα με αγώνες!

Πριν σχεδόν ένα μήνα και με πληθώρα κενών στα σχολεία, η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, για άλλη μια φορά, διατάραξε την λειτουργία των σχολείων και την καθημερινότητα των εκπαιδευτικών. Με ανυπόγραφο μήνυμά της προς τους διευθυντές των σχολείων απαιτούσε(!) αυθαίρετα ,στο όνομα δήθεν της προστασίας των μαθητών ,«να μην επιτρέπεται η πρόωρη αποχώρησή τους από το σχολείο (πριν τις 1.30μμ, όταν έχουν 6ωρο και τις 2.15μμ, όταν έχουν 7ωρο)» με την προσθήκη στο πρόγραμμα «εικονικών μαθημάτων», για τα οποία δεν έχουν προσληφθεί εκπαιδευτικοί και στην πραγματικότητα το πρόγραμμα έχει κενά. Αυτή η οδηγία, ήρθε να προστεθεί σε μια σειρά από αυθαίρετα μέτρα (εφημερίες που δεν μας αντιστοιχούν, παραβίαση εργασιακού ωραρίου, αυθαίρετες αναπληρώσεις ωρών σε κενά, αναθέσεις άσχετες με το εκπαιδευτικό έργο, όπως η ψηφιοποίηση αρχείου του σχολείου κ.ά.) με στόχευση την διεκπεραίωση εργασιών που δεν προβλέπονται, αλλά και τη μόνιμη κυβερνητική επιδίωξη για την επιβολή του 30ωρου εργασίας με την επιβολή τετελεσμένων.

Οι ΕΛΜΕ και οι εκπαιδευτικοί πραγματοποιήσαμε κινητοποιήσεις για το θέμα στην ΠΔΕ (23/9) και τη ΔΔΕ (1-2/10). Οι Γ’ και Ε’ ΕΛΜΕ συναντήθηκαν με την ΔΔΕ Ανατ. Θεσσαλονίκης Ζ. Βαζούρα στις 2/10 όπου σε μια επίδειξη αδιαλλαξίας αρνήθηκε να αποσύρει το έγγραφο, το χαρακτήρισε «απολύτως νόμιμο», αν  και δεν αναφέρεται σε κάποια διάταξη νόμου, υπουργική απόφαση ή εγκύκλιο και έδειξε ότι ο στόχος είναι να εξασφαλιστεί το «30ωρο» με αυθαίρετες εντολές έξω από το πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Στις 9-10 συναντήθηκε και ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ, μαζί με το ΔΣ  της Δ’ ΕΛΜΕ με τον περιφερειακό διευθυντή Α. Κόπτση, ο οποίος  μέσα από υπεκφυγές, και γενικόλογα δήλωνε αναρμόδιος για τις ενέργειες της διευθύντριας ΔΔΕ Αν. Θεσσαλονίκης Ζ. Βαζούρα.     Αναμένουμε ακόμη επίσημη ενημέρωση για αυτή την συνάντηση από την ΟΛΜΕ, καθώς και μια σαφή ανακοίνωση καταγγελίας για στις αυθαιρεσίες της ΔΔΕ Ανατ. Θεσσαλονίκης.

Ως Αυτόνομη Ριζοσπαστική Κίνηση -Αγωνιστικές Παρεμβάσεις πέραν της κινηματικής μας παρέμβασης προτείναμε στο ΔΣ της Δ ΕΛΜΕ, τη συμμετοχή μας στην επίδοση κοινού εξώδικου και νομικής γνωμοδότησης με τις υπόλοιπες ΕΛΜΕ σε συνδυασμό με τις ενέργειες που περιμένουμε από την ΟΛΜΕ.

Τόσο η ΑΣΕ/ΠΑΜΕ όσο και η ΔΑΚΕ τελικά διαφώνησαν και παρέπεμψαν το θέμα στην ΟΛΜΕ από την οποία όμως δε βλέπουμε καμία κίνηση προς τη ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης.

Δε θέλουμε να πιστέψουμε ότι οι ηλεκτρονικές ψευδοεκλογές για αιρετούς είναι αυτή τη στιγμή η μόνη τους προτεραιότητα.

Επιμένουμε, και απευθύνουμε κάλεσμα για συμμετοχή στην κοινή πρωτοβουλία των νομικών ενεργειών της Γ’ και Ε’ ΕΛΜΕ.

Καλούμε την ΟΛΜΕ να καταγγείλει τη στάση της ΔΔΕ, καθώς και την οικονομική κάλυψη για τις απαραίτητες νομικές ενέργειες των ΕΛΜΕ.

Αυτές τις στιγμές πρέπει τα λόγια να γίνουν  πράξεις και να υπερασπιστούμε το σχολείο και τον εκπαιδευτικό.

Στην αδιαλλαξία και τον αυταρχισμό της ΔΔΕ απαντάμε με το δρόμο του αγώνα, των μαζικών κινητοποιήσεων και όλων των απαραίτητων νομικών ενεργειών που έφεραν τις νίκες του καλοκαιριού κατά των πειθαρχικών διώξεων.

Λέμε ΟΧΙ στις Τηλεκλογές για αιρετούς

Λέμε ΝΑΙ στο Εξώδικο

ΟΛΟΙ στην παράσταση διαμαρτυρίας στη ΔΔΕ Ανατολικής Θεσ/νίκης, 

Παρασκευή 30/10,  στις 1.30 μ.μ.

Γ' ΕΛΜΕΘ & Ε' ΕΛΜΕΘ - Εξώδικο και νομική γνωμοδότηση για το ωράριο! Τέρμα πια στις αυθαιρεσίες στη ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης

ΑΥΤΟΝΟΜΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ (ΑΡΚ) -

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ Δ' ΕΛΜΕΘ

Κοινοποιούμε την ανακοίνωση των Γ' και Ε΄ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, οι οποίες με συλλογικές αποφάσεις τους προχωρούν σε επίδοση εξώδικου στη ΔΔΕ Ανατ. Θεσσαλονίκης, αποστέλλουν σε όλα τα σχολεία της Θεσσαλονίκης νομική γνωμοδότηση που δικαιώνει τις καταγγελίες των συναδέλφων για τις αυθαιρεσίες της και καλούν σε νέα, μαζική παράσταση διαμαρτυρίας στην ΔΔΕ Ανατ. Θεσσαλονίκης, 30/10, 1.30μμ.

Πατήστε ΕΔΩ για να διαβάσετε τη νομική γνωμοδότηση.

Αυθαίρετα και ανυπόστατα τα προφορικά τελεσίγραφα της ΔΔΕ Ανατ. Θεσσαλονίκης!
Δεν χαρίζουμε τα εργασιακά μας δικαιώματα, κατακτημένα με αγώνες!

--------------------------------------------

Γ΄ΕΛΜΕ-Θ   –   Ε΄ΕΛΜΕ-Θ                        

Θεσσαλονίκη, 22/10/2026

Αυθαίρετα και ανυπόστατα τα  προφορικά τελεσίγραφα της ΔΔΕ Ανατ. Θεσσαλονίκης, Ζ. Βαζούρα

Δεν χαρίζουμε τα εργασιακά μας δικαιώματα, κατακτημένα με αγώνες!

Η Γ και Ε ΕΛΜΕ,  με συλλογικές αποφάσεις τους

  - προχωρούν  σε επίδοση εξώδικου στη ΔΔΕ Ανατ. Θεσσαλονίκης

   - αποστέλλουν σε όλα τα σχολεία της Θεσσαλονίκης νομική  γνωμοδότηση που δικαιώνει τις καταγγελίες των συναδέλφων για τις αυθαιρεσίες της

  - καλούν σε νέα, μαζική παράσταση διαμαρτυρίας στην ΔΔΕ Ανατ. Θεσσαλονίκης, 30/10,  1.30μμ (κηρύσσουν μονόωρες και δίωρες στάσεις εργασίας 12μ. – 2μμ)

Σχεδόν ένα μήνα πριν κι ενώ τα κενά στα σχολεία ήταν πάνω από 20.000 πανελλαδικά, η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, για άλλη μια φορά, διατάραξε την λειτουργία των σχολείων και την καθημερινότητα των εκπαιδευτικών. Με ανυπόγραφο μήνυμά της προς τους διευθυντές των σχολείων απαιτούσε(!) αυθαίρετα ,στο όνομα δήθεν της προστασίας των μαθητών ,«να μην επιτρέπεται η πρόωρη αποχώρησή τους από το σχολείο (πριν τις 1.30μμ, όταν έχουν 6ωρο και τις 2.15μμ, όταν έχουν 7ωρο)» με την προσθήκη στο πρόγραμμα «εικονικών μαθημάτων», για τα οποία δεν έχουν προσληφθεί εκπαιδευτικοί και στην πραγματικότητα το πρόγραμμα έχει κενά. Αυτή η οδηγία, ήρθε να προστεθεί σε μια σειρά από αυθαίρετα μέτρα (εφημερίες που δεν μας αντιστοιχούν, παραβίαση εργασιακού ωραρίου, αυθαίρετες αναπληρώσεις ωρών σε κενά, αναθέσεις άσχετες με το εκπαιδευτικό έργο, όπως η ψηφιοποίηση αρχείου του σχολείου κ.ά.) με στόχευση την διεκπεραίωση εργασιών που δεν προβλέπονται, αλλά και τη μόνιμη κυβερνητική επιδίωξη για την επιβολή του 30ωρου εργασίας με την επιβολή τετελεσμένων.

Οι ΕΛΜΕ και οι εκπαιδευτικοί πραγματοποιήσαμε κινητοποιήσεις για το θέμα στην ΠΔΕ (23/9) και τη ΔΔΕ (1-2/10). Οι Γ’ και Ε’ ΕΛΜΕ συναντήθηκαν με την ΔΔΕ Ανατ. Θεσσαλονίκης Ζ. Βαζούρα στις 2/10 όπου σε μια επίδειξη αδιαλλαξίας αρνήθηκε να αποσύρει το έγγραφο, το χαρακτήρισε «απολύτως νόμιμο», αν  και δεν αναφέρεται σε κάποια διάταξη νόμου, υπουργική απόφαση ή εγκύκλιο και έδειξε ότι ο στόχος είναι να εξασφαλιστεί το «30ωρο» με αυθαίρετες εντολές έξω από το πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Στις 9-10 συναντήθηκε και ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ, μαζί με το ΔΣ  της Δ’ ΕΛΜΕ με τον περιφερειακό διευθυντή Α. Κόπτση, ο οποίος έδωσε ουσιαστικά κάλυψη, μέσα από υπεκφυγές, στις ενέργειες της διευθύντριας ΔΔΕ Αν. Θεσσαλονίκης Ζ. Βαζούρα. Αναμένουμε ακόμη επίσημη ενημέρωση για αυτή την συνάντηση από την ΟΛΜΕ, καθώς και μια σαφή ανακοίνωση καταγγελίας για στις αυθαιρεσίες της ΔΔΕ Ανατ. Θεσσαλονίκης. Απευθυνθήκαμε σε όλες τις ΕΛΜΕ για κοινή παρέμβαση, κινηματική και νομική. Η Α, Β και Δ ΕΛΜΕ δεν συμφώνησαν στην κοινή επίδοση εξώδικου και νομικής γνωμοδότησης. Επιμένουμε, ωστόσο και απευθύνουμε ξανά κάλεσμα και προς τις τρεις αυτές ΕΛΜΕ, αλλά και στην ΟΛΜΕ από την οποία ζητούμε καταγγελία για τη στάση της ΔΔΕ, καθώς και οικονομική κάλυψη για τις απαραίτητες νομικές ενέργειες των ΕΛΜΕ. Αυτές τις στιγμές, είναι ώρα να ντυθούν τα λόγια με πράξεις και να υπερασπιστούμε το σχολείο και τον εκπαιδευτικό.

Μπροστά, λοιπόν, στην αδιαλλαξία και τον αυταρχισμό της ΔΔΕ προχωράμε στο δρόμο του αγώνα, των μαζικών κινητοποιήσεων και όλων των απαραίτητων νομικών ενεργειών που έφεραν τις νίκες του καλοκαιριού κατά των πειθαρχικών διώξεων.

  -- Κοινοποιούμε τη νομική γνωμοδότηση η οποία δικαιώνει σαφώς τις καταγγελίες των συναδέλφων και τα άμεσα αιτήματα των ΕΛΜΕ, επιβεβαιώνει όλα όσα υπερασπιζόμαστε για το ωράριο και τα καθήκοντά μας.

 -- Προχωράμε ταυτόχρονα στην επίδοση του εξώδικου κατά της ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης για τις αυθαίρετες παραβιάσεις των εργασιακών μας δικαιωμάτων.

  -- Καλούμε σε μαζική παράσταση διαμαρτυρίας στα γραφεία της ΔΔΕ, στις 30/10,  1.30 μ.μ.

 -- Προειδοποιούμε ότι θα συνεχίσουμε με κάθε αναγκαία κινηματική, συνδικαλιστική και νομική ενέργεια εναντίον όσων αυθαίρετα παραβιάζουν τα εργασιακά μας δικαιώματα, υπονομεύουν το βασικό μας έργο, που είναι το διδακτικό, αλλά και προσβάλλουν την αξιοπρέπειά μας.

Γιατί είναι προκλητικό αυτοί που δεν μπορούν να διασφαλίσουν όχι μόνο την ομαλή λειτουργία των σχολείων, επειδή υλοποιούν την αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης που ευθύνεται για τα εκατοντάδες κενά και τις χιλιάδες χαμένες ώρες διδασκαλίας, αλλά ούτε καν την ασφάλεια μαθητ(ρι)ών, εκπαιδευτικών (πρόσφατος ο τραυματισμός μαθητή από σοβάδες στα Βασιλικά), να ζητούν από τους εκπαιδευτικούς να βάλουν πλάτη και ταυτόχρονα να τους αντιμετωπίζουν με πυγμή, κυνισμό και εκφοβισμό!

Η ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης που προσβλέπει σε «πρόθυμους» διευθυντές, ενδεχομένως, με ίσης βαρύτητας ευθύνες,  για να επιβάλλουν ένα καθεστώς παραβίασης εργασιακών δικαιωμάτων, απειλών, σε συνδυασμό με την αδιαφάνεια, το βόλεμα και τις εξυπηρετήσεις στις τοποθετήσεις, έχει αναλάβει το ρόλο του «επισπεύδοντα» ή του «λαγού» στην προώθηση αντιεκπαιδευτικών και αντεργατικών κυβερνητικών σχεδίων. Δεν υπάρχει άλλη επιλογή από την αντίσταση και τον φραγμό στον αυταρχικό κατήφορο. Καλέσαμε ως ΕΛΜΕ συναδέλφους,  Συλλόγους Διδασκόντων,  Διευθυντές να μην αποδεχθούν τετελεσμένα, να μην εφαρμόσουν απαράδεκτες οδηγίες από ανυπόγραφα έγγραφα για «εικονικά μαθήματα», να μην αποδέχονται επιπλέον καθήκοντα που δεν προβλέπονται και να επικοινωνούν με τα σωματεία. Να μην εφαρμόζουμε προφορικές εντολές της διοίκησης καταστρατήγησης των εργασιακών δικαιωμάτων. Κανείς διευθυντής να μη συναινέσει στην παραβίαση δικαιωμάτων με προφορικές εντολές και να μην γίνει συμμέτοχος στα αντιεκπαιδευτικά σχέδια. Να υπερασπιστούμε ατομικά και συλλογικά, με τα σωματεία μας, με τους συλλόγους διδασκόντων, τα δικαιώματά μας.

Σε αυτό το πλαίσιο διεκδικούμε:

·        Κάλυψη τώρα όλων των κενών, σε όλες τις δομές στα σχολεία.

·        Πρόσληψη σε όλα τα σχολεία  μόνιμου διοικητικού προσωπικού (γραμματείς, φύλακες, επιστάτες, κ.ά.).

·        Στελέχωση του σχολείου με μόνιμο επιστημονικό και βοηθητικό προσωπικό (ψυχολόγοι, κοινωνικοί  λειτουργοί, νοσηλευτές,  ειδικό βοηθητικό προσωπικό, κλπ).

·        Να λειτουργήσει τώρα η Ενισχυτική και Πρόσθετη Διδασκαλία σε όλα τα σχολεία.

·        Κανείς εκπαιδευτικός σε περισσότερα από 2 σχολεία, τα οποία θα είναι όμορα.

·        Επαναφορά του ωραρίου στα επίπεδα του 2013.

Καλούμε τους συναδέλφους  να μην εφαρμόσουν το επίμαχο έγγραφο ως βάση για αυθαίρετες και απεριόριστες αναθέσεις καθηκόντων.

Επισημαίνουμε

·         Κάθε υπηρεσιακή υποχρέωση πρέπει να έχει σαφή θεσμική βάση, να συνδέεται με το εκπαιδευτικό έργο και να ανατίθεται σύμφωνα με το ισχύον πλαίσιο.

·         Το 30ωρο είναι ανώτατο όριο εργασιακού χρόνου και όχι αυτοτελής πηγή νέων διδακτικών καθηκόντων. Οι πρόσθετες υπηρεσίες πρέπει να συνδέονται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο και να αφορούν συγκεκριμένο έργο που ανατίθεται σύμφωνα με το ισχύον θεσμικό πλαίσιο.

·         Η κάλυψη διδακτικού κενού με απασχόληση μαθητών αποτελεί ζήτημα διδακτικού έργου και δεν μπορεί να επιβάλλεται απλώς επειδή ο εκπαιδευτικός δεν έχει εκείνη την ώρα μάθημα.

·        Η αναπλήρωση εκπαιδευτικού που απουσιάζει ή η κάλυψη ακάλυπτου διδακτικού κενού με απασχόληση μαθητών αποτελεί διδακτικό έργο. Επομένως δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται ως απλή «άλλη υπηρεσία» του άρθρου 13 παρ. 8 του ν. 1566/1985 και να επιβάλλεται σε εκπαιδευτικό που έχει συμπληρώσει το υποχρεωτικό διδακτικό του ωράριο, απλώς και μόνο επειδή δεν έχει συμπληρώσει τις 30 ώρες εργασίας.

Παράλληλα απαιτούμε η ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης:

 -- Να αποσύρει το επίμαχο έγγραφο. Να μπει τέρμα στις πρακτικές των ανυπόγραφων και προφορικών εντολών.

 -- Να σταματήσει κάθε αυθαίρετη διεύρυνση των καθηκόντων των εκπαιδευτικών.

 -- Να σεβαστεί τον θεσμικό ρόλο των εκπαιδευτικών σωματείων και να αντιμετωπίζει τις ΕΛΜΕ ως εκπροσώπους των εργαζομένων και όχι ως ανεπιθύμητους επισκέπτες.

Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΧΤΥΠΗΜΑ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΟΥΝ!

ΟΛΑ ΘΑ ΚΡΙΘΟΥΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΣ

ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΜΑΣΤΕ ΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΜΑΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

ΚΑΙ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΜΑΣ ΕΡΓΟ

Τα ΔΣ Γ΄ και Ε΄ ΕΛΜΕ-Θ

ΟΛΟΙ – ΟΛΕΣ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΕΛΜΕ-ΣΕΠΕ ΤΕΤΑΡΤΗ 21/10, 11.30πμ, ΑΓ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ

ΑΥΤΟΝΟΜΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ (ΑΡΚ) - 

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ Δ’ ΕΛΜΕ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ

ΟΛΟΙ – ΟΛΕΣ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΕΛΜΕ-ΣΕΠΕ 

ΤΕΤΑΡΤΗ 21/10, 11.30πμ, ΑΓ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ

ΟΛΟΙ – ΟΛΕΣ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ 21/10 

(3ωρη στάση εργασίας 8 –11πμ / ΕΛΜΕ και 3ωρη 11–2μμ / ΟΛΜΕ)

ΕΝΤΕΙΝΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΤΙΛΑΪΚΗ - ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ - ΑΥΤΑΡΧΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΟΥΣ

ΝΑ ΤΟΥΣ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΜΕ ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΜΑΣ! – 

ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ ΜΑΣ!

Η λεηλασία του λαϊκού εισοδήματος και των κοινωνικών αγαθών συνεχίζεται αμείωτη

Η απονομιμοποιημένη κυβέρνηση, πνιγμένη στα σκάνδαλα και τη διαφθορά, συνεχίζει την πολιτική που ενισχύει τους λίγους σε βάρος των πολλών. Μιλάει για σταθερότητα και εννοεί σταθερότητα στη φτώχεια, στην ακρίβεια, στους χαμηλούς μισθούς, στα χιλιάδες κενά στα σχολεία. Απορρίπτει τα αιτήματα του κινήματος αντιτάσσοντας το επιχείρημα πως δεν είναι κοστολογημένα. Οι μισθοί πείνας και η κλοπή του 13ου – 14ου μισθού φτωχοποιεί τους εκπαιδευτικούς με τα ακριβότερα στην Ευρώπη τρόφιμα-ενοίκια-ρεύμα-καύσιμα-φάρμακα και την αγοραστική μας δύναμη στον πάτο της Ευρώπης! Την ίδια στιγμή όμως, η κυβέρνηση συνεχίζει την πολιτική στήριξης των μεγάλων επιχειρήσεων (φοροαπαλλαγές, πάρτι αναθέσεων, κ.ά.). Συνεχίζει την πιο βαθιά αντιλαϊκή πολιτική (ακρίβεια, εντατικοποίηση εργασίας, απλήρωτη ελαστική εργασία, ξεπούλημα δημόσιων αγαθών, κ.ά.).

Κλιμάκωση ιμπεριαλιστικών πολέμων! Εμπλοκή της κυβέρνησης και «πολεμική οικονομία»!

Η περίοδος σημαδεύεται από την όξυνση των ιμπεριαλιστικών ανταγωνισμών, με τον πόλεμο στην Ουκρανία και τη γενοκτονία στην Παλαιστίνη να συνεχίζονται, η αντίσταση του Ιράν έχει οδηγήσει ΗΠΑ-Ισραήλ σε αδιέξοδο, ενώ η Ελλάδα εμπλέκεται όλο και βαθύτερα με ΗΠΑ-ΝΑΤΟ-ΕΕ και Ισραήλ. Οι δαπάνες για τους εξοπλισμούς, την πολεμική οικονομία και την τρύπια «ασπίδα του Αχιλλέα» καταβροχθίζουν τις δαπάνες για Υγεία, Παιδεία, κοινωνικά αγαθά. Σε αυτό το περιβάλλον θρέφουν το τέρας του φασισμού, με ξενοφοβική, ρατσιστική και εθνικιστική εκστρατεία. Πρόκληση αποτελεί η απελευθέρωση του ναζί Ηλία Κασιδιάρη, του τελεσίδικα καταδικασμένου για τη διεύθυνση της εγκληματικής Χρυσής Αυγής, μόλις τρεις μέρες πριν την δολοφονία του αγωνιστή αντιφασίστα Παύλου Φύσσα. Η πρόσφατη φασιστική επίθεση στον 32 χρονο στην Ελευσίνα δεν επιτρέπει κανένα εφησυχασμό.

Για τις ανάγκες της αγοράς προωθούν την υποβάθμιση/κατάρρευση του δημόσιου σχολείου

Η δημόσια εκπαίδευση και οι εκπαιδευτικοί δεχόμαστε πρωτοφανή επίθεση. Η Κυβέρνηση προωθεί την ιδιωτικοποίηση των ΑΕΙ, κατηγοριοποιεί σχολεία και εκπαιδευτικούς με την αξιολόγηση, προωθεί την άρση της μονιμότητας και τη χειραγώγηση των εκπαιδευτικών με διώξεις και πειθαρχικά. Η ακραία πολιτική ΕΕ-ΟΟΣΑ που υπηρετεί η Κυβέρνηση εντείνει τους ταξικούς φραγμούς (τράπεζα θεμάτων, ΕΒΕ, Εθνικό απολυτήριο, PISA, Διεθνές απολυτήριο, σχολεία της «αριστείας», κ.ά.), ανοίγει τις πόρτες των σχολείων σε τραπεζίτες και εφοπλιστές (Ωνάσεια, κ.α.), παραδίδει την Τεχνική Εκπαίδευση στις απαιτήσεις των επιχειρήσεων. Στην Ειδική Αγωγή καταργούν στην πράξη τα Τμήματα Ένταξης και περικόπτουν την Παράλληλη Στήριξη. Εκατομμύρια ευρώ έχουν δοθεί σε φροντιστήρια και εκδοτικούς οίκους με το πολλαπλό βιβλίο. Με την πολιτική της ιδιωτικοποίησης – εμπορευματοποίησης περικυκλώνουν το δημόσιο σχολείο.

Μας εμπαίζουν με τις «αυξήσεις» των 80 λεπτών τη μέρα και των 60 ευρώ την τελευταία τριετία, ενώ οι “αυξήσεις” 1,5 € καθαρά τη μέρα το 2028 και μία εφάπαξ αποζημίωση των 500 € μικτά ως δώρο-ελεημοσύνη τον Δεκέμβρη του 2027(!!!) μόνο οργή προκαλούν, όταν οι εκπαιδευτικοί έχουν απώλειες πάνω από 100.000 €. Επιτίθενται στο ωράριο και τα εργασιακά μας δικαιώματα (βλ. και πρωτοφανή οδηγία για εικονικά μαθήματα της ΔΔΕ Αν. Θεσ/νίκης), αυθαιρετούν στις τοποθετήσεις. Για να καλύψουν τα κενά στα σχολεία επιβάλουν υποχρεωτικές υπερωρίες, προωθούν συγχωνεύσεις και 27-8αρια τμήματα. Έχουν προκαλέσει ασφυξία στην εκπαιδευτική κοινότητα με τις διώξεις και την αξιολόγηση.

ΜΕ ΟΔΗΓΟ ΤΙΣ ΝΙΚΕΣ ΤΟΥ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΟΥ ΚΑΙ ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΠΟΧΗ 

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Πέντε χρόνια τώρα η μαχόμενη εκπαίδευση συνεχίζει μια ιστορικής σημασίας μάχη ενάντια στην αξιολόγηση που αποτελεί το στρατηγικό εργαλείο της κυβέρνησης γιατί τροφοδοτεί τα αντιεκπαιδευτικά τους σχέδια (ιδιωτικοποίηση, απολύσεις, καθήλωση μισθών, πριμ παραγωγικότητας, κ.ά.), για αυτό και δεν θα σταματήσουν να προσπαθούν να την επιβάλουν. Με τα νέα δεδομένα ενίσχυσης του αγώνα που δημιουργούν οι απαλλακτικές αποφάσεις των πειθαρχικών διώξεων εκπαιδευτικών (για απεργία αποχή, άρση της αργίας της Χ. Χοτζόγλου, καθαιρέσεις διευθυντών, κ.α.), την πείρα από τον πολύχρονο αγώνα και την ισχυροποίηση του όπλου της απεργίας αποχής, καλούμε όλους τους/τις εκπαιδευτικούς σε μια νέα επανεκκίνηση του αγώνα κατά της αξιολόγησης. Η Απεργία-Αποχή είναι σε ισχύ και κανείς δεν μπορεί να το αμφισβητήσει. Αποδείχθηκε ότι οι κυβερνώντες δεν είναι ανίκητοι και ότι αγώνες μας φέρνουν αποτελέσματα, όταν έχουν αποφασιστικότητα, μαχητικότητα, είναι ανυποχώρητοι! Υπογράφουμε όλοι / όλες τις δηλώσεις για απεργία αποχή από κάθε μορφή αξιολόγησης.

ΚΑΝΕΝΑΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ! ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΣΕ ΚΑΘΕ ΔΙΩΚΟΜΕΝΟ 

ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΤΗΣ Ε ΕΛΜΕ-Θ

Η απαράδεκτη, αυταρχική, ρεβανσιστική και εκδικητική δίωξη της προέδρου της Ε ΕΛΜΕ και άλλων δύο μελών του σωματείου μας από τον πρώην Δ/ντή Β/θμιας Εκπ/σης Δυτικής Θεσ/νίκης για τις εξετάσεις PISA το 2025, στρέφονται κατά του σωματείου για την αγωνιστική του δράση, καθώς η διοίκηση και παραδιοίκηση της κυβερνητικής παράταξης επιτέθηκαν επανειλημμένα με διώξεις στην ΕΛΜΕ. Στεκόμαστε, με αλληλεγγύη και οργάνωση κινητοποιήσεων, δίπλα σε κάθε διωκόμενο συνάδελφο σε Θεσσαλονίκη, Πειραιά, Αθήνα και σε άλλες Διευθύνσεις. Στηρίζουμε με κάθε τρόπο συνδικαλιστικό, πολιτικό και νομικό τους διωκόμενους. Η ΟΛΜΕ να σταματήσει επιτέλους την απραξία της! Να αποφασίσει πανελλαδική απεργιακή κινητοποίηση στις 23/10 με απαίτηση να σταματήσουν οι διώξεις, να τεθεί στο αρχείο η αργία για τη Χ. Χοτζόγλου και τον Δ. Χαρτζουλάκη.

ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ

· 1.400€ καθαρά πρώτος μισθός. Καταβολή τώρα 13ου-14ου μισθού-σύνταξης. Γνήσιες ΣΣΕ.

· Μόνιμοι μαζικοί διορισμοί εκπαιδευτικών. 20.000 τώρα στη Β/θμια. Μονιμοποίηση αναπληρωτών.

· Κατάργηση της αξιολόγησης. Μονιμοποίηση νεοδιόριστων. Απεργία – αποχή από αξιολόγηση.

· Καμία εφαρμογή του αντεργατικού εκτρώματος «Χατζηδάκη» Δεν θα γίνουν οι ΕΛΜΕ τηλε-σωματεία. Αποχή από τις ηλεκτρονικές κάλπες για ΠΥΣΔΕ/ΑΠΥΣΔΕ/ΚΥΣΔΕ!

· Όχι στο νέο πειθαρχικό καρμανιόλα. Να σταματήσουν οι διώξεις και τα πειθαρχικά σε όλες τις Διευθύνσεις.

· Να καλυφθούν τώρα όλα τα κενά. Όχι στις υποχρεωτικές υπερωρίες και στις συμπτύξεις ωρών διδασκαλίας.

· Πλήρη δικαιώματα στους αναπληρωτές. Αύξηση του επιδόματος ανεργίας.

· Όχι στις παραβιάσεις εργασιακών δικαιωμάτων στα σχολεία (ωράριο, εφημερίες, αναπληρώσεις, κ.ά.).

· Όχι στην ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης, τα Ωνάσεια, τα πρότυπα, και τα σχολεία μπακαλορεά.

· Όχι στο νέο σχολείο των ανισοτήτων και ταξικών φραγμών. Όχι σε νέους φραγμούς (Εθνικό Απολυτήριο).

· Πλήρη σύνταξη στα 30 χρόνια εργασίας, ή στα 58 για άνδρες-55 για γυναίκες. Τριπλασιασμός του εφάπαξ!

· Όχι στην παράδοση της τεχνικής εκπαίδευσης στην αγορά, στην φτηνή κατάρτιση, στις «ακαδημίες».

· Ριζική μείωση μαθητών στο τμήμα / 15 μαθητές! Να επανέλθει το διδακτικό ωράριο στα όρια του 2013.

· Όχι στο σύμφωνο σταθερότητας και τη συνταγματική κατοχύρωσή του. Όχι στην άρση της μονιμότητας!

· Ακύρωση κάθε μορφής ιδιωτικοποίησης και εμπορευματοποίησης των δημόσιων αγαθών. Παιδεία - υγεία - ρεύμα - νερό - ασφάλιση - συγκοινωνίες δημόσια αγαθά.

· Διπλασιασμός των δαπανών για τα κοινωνικά αγαθά και όχι για το χρέος, τα πλεονάσματα και τους εξοπλισμούς. Κατάργηση ΦΠΑ στα βασικά είδη, πλαφόν τιμών.

· Να τιμωρηθούν οι ένοχοι για το έγκλημα των Τεμπών! Καμία συγκάλυψη! Κρατικοποίηση της Hellenic Train.

· Ενιαίο δωδεκάχρονο δημόσιο δωρεάν υποχρεωτικό σχολείο, δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή.

· Λευτεριά στην Παλαιστίνη! – Όχι στην οικονομία του πολέμου – Καμία εμπλοκή!

ΩΡΑ ΑΝΤΕΠΙΘΕΣΗΣ! Ο ΑΓΩΝΑΣ ΣΤΑ ΧΕΡΙΑ ΤΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΩΝ ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ

 ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Για να νικηθεί η αντιεκπαιδευτική, αντεργατική αυταρχική πολιτική χρειάζεται σχέδιο πολύμορφου και αποφασιστικού, απεργιακού αγώνα διαρκείας με διεκδικήσεις που καλύπτουν τις ανάγκες μας, χωρίς μισόλογα και «ήξεις αφήξεις». Με πραγματικούς αγωνιστικούς συντονισμούς των πρωτοβάθμιων σωματείων.

Μπροστά στη γενικευμένη εφ΄ όλης της ύλης επίθεση στο δημόσιο σχολείο και τους εκπαιδευτικούς και την πολιτική αυταρχισμού της κυβέρνησης, βαδίζουμε το δρόμο του αγώνα! Με απεργιακά βήματα με διάρκεια και συνέχεια και ΓΣ για τη συνέχιση του αγώνα. Η ΟΛΜΕ να συγκαλέσει ΓΣ αμέσως μετά την απεργία. Οι νίκες του καλοκαιριού, ο αγώνας κατά των Ωνάσειων σχολείων, μάς δείχνουν το δρόμο.

ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΕΛΜΕ ΣΕΠΕ 

21/10 ΣΤΙΣ 11.30πμ ΣΤΟ ΑΓΑΛΜΑ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ

ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ Δ/ΝΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Κ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ 9/10/26

Αυτόνομη Ριζοσπαστική Κίνηση - Αγωνιστικές Παρεμβάσεις 

Δ' ΕΛΜΕ-Θ 

ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ Δ/ΝΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Κ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

Την Παρασκευή 9-10 έγινε κινητοποίηση της Δ ΕΛΜΕ στην ΠΔΕ  για το απαράδεκτο  έγγραφο που  στάλθηκε στα σχολεία της Ανατολικής Θεσσαλονίκης από το μέιλ της ΔΔΕ και με υπογραφή «εκ της Διεύθυνσης». Στην κινητοποίηση συμμετείχε και ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ (ΑΣΕ/ΠΑΜΕ) μετά από πρόσκληση της Δ ΕΛΜΕ. Αρχικά στους εκπαιδευτικούς που ήταν συγκεντρωμένοι ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ επανέλαβε αυτά που προβλέπει ο νόμος: υπάρχει διάκριση μεταξύ εργασιακού και διδακτικού ωραρίου, το να καλύπτει εκπαιδευτικός κενό μπαίνοντας στην τάξη είναι υπερωρία και δεν πρέπει να το δεχόμαστε. Αργότερα στη συνάντηση ο Περιφερειακός Δ/ντής ενημερώθηκε από το ΔΣ για την κατάσταση που έχει δημιουργηθεί στα σχολεία, δεν τοποθετήθηκε για το γεγονός ότι η εντολή ήρθε με ένα απλό, ανυπόγραφο μέηλ, αντίθετα σχολίασε ότι το περιεχόμενό του είναι νομότυπο (!) και δήλωσε ότι δεν μπορεί να παρέμβει για να αποσυρθεί το έγγραφο, γιατί δεν είναι μέσα στις αρμοδιότητές του! Το μόνο στο οποίο δεσμεύτηκε είναι ότι θα μιλήσει με τη Δ/ντρια Εκπ/σης. Στην πρόταση του προέδρου της ΟΛΜΕ να ζητήσει από τη Δ/ντρια να στείλει στα σχολεία ένα μέηλ, όπου θα διευκρινίζεται ότι «με την εντολή που στάλθηκε από τη ΔΔΕ δεν παραβιάζεται το εργασιακό ή διδακτικό ωράριο», δεν δεσμεύτηκε.

Οι ΕΛΜΕ και οι εκπαιδευτικοί τις τρεις τελευταίες εβδομάδες κάναμε τρεις κινητοποιήσεις: στην ΠΔΕ (23/9), στη ΔΔΕ (1-2/10)και ξανά στην ΠΔΕ (9-10) με το ίδιο θέμα. Τονίσαμε ότι η εντολή αυτή παραβιάζει το ωράριό μας και τον νόμο, αναγκάζει τα παιδιά να παραμένουν στις τάξεις χωρίς να γίνεται διδασκαλία (και σε κάποιες περιπτώσεις να καταγράφονται και απουσίες, ενώ δεν γίνεται μάθημα!) και δυναμιτίζει την ηρεμία και το παιδαγωγικό κλίμα που είναι απαραίτητα σε ένα σχολείο. Οι απαντήσεις που πήραμε δεν μας καλύπτουν! Ως παράταξη δηλώσαμε και στη συνάντηση ότι αυτό που πρέπει να γίνει είναι η Δ/ντρια Εκπ/σης να αποσύρει ΑΜΕΣΑ το εν λόγω έγγραφο!! Δεν γίνεται από τη μία να στέλνει εντολή να παραμένουν τα παιδιά στο σχολείο στο 6ωρο ή 7ωρο και από την άλλη να δηλώνει ότι με αυτή την εντολή δεν τίθεται θέμα παραβίασης του ωραρίου! Αυτά τα δύο είναι αντιφατικά! Ούτε η παρουσία του προέδρου της ΟΛΜΕ κατάφερε να αποσπάσει μία επίσημη και ξεκάθαρη απάντηση που να δεσμεύει τον περιφερειακό διευθυντή και να δίνει άμεσα λύση. Αντίθετα, θα λέγαμε ότι η παρουσία του στη συνάντηση ήταν απλώς διεκπεραιωτική: αφού ο περιφερειακός δεν δεσμεύεται να αποσυρθεί το έγγραφο, ας σταλεί ένα μέηλ με διευκρινίσεις. Να λέμε ότι κάτι κάναμε!

Αυτά δεν γίνονται! Οι συναντήσεις των εκπροσώπων της ΟΛΜΕ με τη διοίκηση, μετά από κάλεσμα μάλιστα τοπικής ΕΛΜΕ, δεν μπορούν και δεν πρέπει να είναι διεκπεραιωτικές! Η Ομοσπονδία οφείλει να ακούει τα μέλη της. Και οι εκπαιδευτικοί της ανατολικής Θεσ/νίκης λέμε ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ ΑΜΕΣΑ ΤΟ ΕΝ ΛΟΓΩ ΕΓΓΡΑΦΟ!

Ως παράταξη έχουμε προτείνει από τη ΓΣ ακόμη (29/9) να στείλουμε εξώδικο όλες οι ΕΛΜΕ-Θ στη Δ/ντρια Εκπ/σης και προτείναμε στο ΔΣ της Δ ΕΛΜΕ να συμμετέχουμε στην κοινή σύσκεψη συντονισμού που καλεί Ε ΕΛΜΕ τη Δευτέρα 12/10 στις 7μμ στην ΕΔΟΘ για να σχεδιάσουμε την συλλογική μας απάντηση τόσο σε κινηματικό όσο και σε νομικό επίπεδο.

ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΜΑΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

·      Δεν νομιμοποιούμε τις συνήθεις μεθοδεύσεις εκφοβισμού και την απροκάλυπτη καταπάτηση των εργασιακών μας δικαιωμάτων.

·      Δεν υλοποιούμε τις αυθαίρετες προφορικές οδηγίες τις σχετικές με τα εικονικά μαθήματα-απλήρωτη υπερωριακή απασχόληση μιας απονομιμοποιημένης στην αντίληψή μας διοίκησης. Κανείς δεν μπορεί να μας υποχρεώσει να παραμείνουμε πέραν του νόμιμου ωραρίου και των συγκεκριμένων καθηκόντων.

·      Ενημερώνουμε το σωματείο για οποιαδήποτε παραβίαση.

·      Περιμένουμε τη θέση της ΟΛΜΕ με ανακοίνωση απέναντι στις αυθαιρεσίες της Δ/νσης Δ/βαθμιας Εκπαίδευσης Ανατ. Θεσσαλονίκης και την κατάφωρη παραβίαση του εργασιακού μας ωραρίου. Να δίνει σαφείς οδηγίες και να καλύψει οικονομικά τις απαραίτητες νομικές ενέργειες στις οποίες θα προβούν οι ΕΛΜΕ -Θ.

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ

·      Να καλυφθούν τώρα όλα τα κενά και σε όλες τις δομές στα σχολεία.

·      Πρόσληψη σε όλα τα σχολεία  μόνιμου διοικητικού προσωπικού (γραμματείς, φύλακες, επιστάτες, κ.ά.).

·      Στελέχωση του σχολείου με ψυχολόγους, κοινωνικούς  λειτουργούς, νοσηλευτές,  κλπ.

·      Κανείς εκπαιδευτικός σε περισσότερα από 2 σχολεία, τα οποία θα είναι όμορα.

·      Επαναφορά του ωραρίου στα επίπεδα του 2013.

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ - ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΣΕ-ΠΑΜΕ ΚΑΙ ΣΤΑ ΣΧΕΔΙΑ ΚΟΜΜΑΤΙΚΗΣ ΑΛΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΛΜΕ!.

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης       

Η ΑΣΕ-ΠΑΜΕ ΠΡΟΩΘΕΙ ΤΟΝ ΠΑΡΑΤΑΞΙΑΚΟ ΤΗΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΚΑΙ ΕΠΙΤΙΘΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ

Με κείμενό της η ΑΣΕ-ΠΑΜΕ καταγγέλλει τις Παρεμβάσεις γιατί δε θέλουν, λένε, τον αγώνα και τον συντονισμό των ΕΛΜΕ(!) για το ζήτημα των λεγόμενων «εικονικών μαθημάτων» και του επίμαχου εγγράφου που επιχειρεί να διευρύνει αυθαίρετα το ωράριο και  τις υποχρεώσεις των εκπαιδευτικών. Γι αυτό καλούν ως παράταξη σε διαμαρτυρία στην ΠΔΕ. Ποιον κοροϊδεύουν;

Μετά την παράσταση διαμαρτυρίας των ΕΛΜΕ και συναδέλφων στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης  στις 23/9 για το απαράδεκτο έγγραφο της ΔΔΕ Ανατολικής με σκοπό την «κάλυψη» των κενών με παιδοφύλαξη και υποχρεωτική παραμονή μαθητών και εκπαιδευτικών στα σχολεία μέχρι το τέλος του ωρολογίου προγράμματος και τη δήλωση άγνοιας του κ. Κόπτση για την προέλευσή του, οι ΕΛΜΕ  αποφάσισαν παράσταση διαμαρτυρίας στη ΔΔΕ Ανατολικής την Παρασκευή στις 2/10.

Αιφνιδίως, οι εκπρόσωποι της ΑΣΕ σε Α, Β, Δ ΕΛΜΕ επισκέφθηκαν τη Διεύθυνση την 1/10, την ημέρα και ώρα που η Γ και Ε ΕΛΜΕ είχαν ορίσει Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ και παρόλο που ήδη είχε ανακοινωθεί κάλεσμα για κινητοποίηση στην ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης την Παρασκευή 2/10. Οι εκπρόσωποι της ΑΣΕ δεν συνάντησαν τη διευθύντρια εκπαίδευσης κ. Βαζούρα γιατί απουσίαζε.

Οι εκπρόσωποι των Γ και Ε ΕΛΜΕ συμμετείχαν στην κινητοποίηση στη ΔΔΕ στις 2/10, όπως είχε προγραμματιστεί, και σε συνάντησή τους, η κ.Βαζούρα ανέλαβε την ευθύνη αποστολής του εγγράφου για το οποίο επέμενε με αοριστολογίες περί υποχρεώσεων των εκπαιδευτικών.

Οι εκπρόσωποι των Παρεμβάσεων στα ΔΣ, ήδη μετά τις 23/9, αλλά και αργότερα, πρότειναν συντονισμό των ΕΛΜΕ και :

α)  απηύθυναν κάλεσμα στην ΟΛΜΕ να πάρει θέση και να καταγγείλει τις νέες αυθαιρεσίες της κ. Βαζούρα

β) οι ΕΛΜΕ να προχωρήσουν στις απαραίτητες νομικές ενέργειες απέναντι στις συνεχείς παράτυπες και αυθαίρετες οδηγίες της κ. Βαζούρα που δημιουργούν προβλήματα στη λειτουργία των σχολείων. Να καταθέσουν άμεσα εξώδικο το οποίο ήδη ετοιμάζεται.                

γ) οι ΕΛΜΕ μετά από συνεννόηση να προχωρήσουν σε νέες παραστάσεις διαμαρτυρίας σε ΔΔΕ και ΠΔΕ.

δ) σύσκεψη όλων των ΕΛΜΕ Θ, την Δευτέρα, 12/10 για την κοινή νομική, και κινηματική παρέμβαση. 

Να μας κατηγορούν ότι δεν θέλουμε ως Παρεμβάσεις αγώνες και συντονισμό των ΕΛΜΕ αυτοί που απορρίπτουν κάθε φορά την πρότασή μας για συντονισμό και παθαίνουν αλλεργία και μόνο στο άκουσμά της, πάει πολύ! Πολύ περισσότερο όταν σταθερά αποφεύγουν να καταγγείλουν με το όνομά της την Βαζούρα για τις αυθαιρεσίες και τον αυταρχισμό της, ακόμη και στην περίπτωση του θανάτου της συναδέλφισσας Σοφίας Χρηστίδου, ενώ εκκωφαντικά απουσίαζαν όταν δεκάδες συνάδελφοι απαιτούσαν την παραίτησή της μετά το τραγικό αυτό γεγονός.

Τολμούν να μας κατηγορούν για μικροπαραταξιακά παιχνίδια οι εκπρόσωποι του κομματικού συνδικαλισμού! Πού είναι η απόφαση της ΟΛΜΕ για καταγγελία των νέων αυθαιρεσιών της Βαζούρα; Kαμία καταγγελία, όπως  και για προηγούμενες αυθαιρεσίες Βαζούρα και Κόπτση. Θυμίζουμε ότι με ευθύνη της ΑΣΕ  η Γενική Συνέλευση προέδρων ΕΛΜΕ δεν καταδίκασε την στάση της Ζ. Βαζούρα, επειδή η ΑΣΕ επέλεξε να μην κατατεθεί το σχετικό ψήφισμα της ΓΣ της Α’ ΕΛΜΕ, όπως είχαν αποφασίσει οι συνάδελφοι. Καμία απόφαση δεν υπήρξε για αποστολή αντιπροσωπείας της ΟΛΜΕ στη Θεσσαλονίκη. Η επιμονή τους για παράσταση στην ΠΔΕ τη συγκεκριμένη μέρα εξυπηρετεί και μόνο την «αγωνιστική» τους κάθοδο στις ηλεκτρονικές εκλογές που μέχρι τώρα απέρριπταν, καθώς και την παρουσία των εκπροσώπων τους με βάση τον παραταξιακό τους σχεδιασμό.

Οι Παρεμβάσεις έχουν βασικό στοιχείο της γραμμής τους το συντονισμό των ΕΛΜΕ για τα προβλήματα σχολείων και εκπαιδευτικών και αυτό το υλοποιούμε στην πράξη με τις προτάσεις μας στα ΔΣ και βαδίζοντας το δρόμο του αγώνα με αποφάσεις των ΕΛΜΕ. Η ΑΣΕ ΠΑΜΕ να αφήσει τις προσχηματικές αναφορές στο συντονισμό των ΕΛΜΕ, στην πράξη μόνο  με τον εαυτό τους συντονίζονται. Δεν ξεχνάμε εξάλλου ότι ήταν αυτοί που μαζί με τη ΔΑΚΕ διέλυσαν το Συντονιστικό των ΕΛΜΕ στη Θεσσαλονίκη που λειτουργούσε με βάση τα καταστατικά των ΕΛΜΕ.

 Τόσο απλά, τόσο ξεκάθαρα!

Οι Παρεμβάσεις, χωρίς μισόλογα και ήξεις αφήξεις έχουμε καθαρά καταγγείλει ότι η κ. Βαζούρα είναι η ίδια πρόβλημα για τη λειτουργία των σχολείων γιατί συνεχώς με αυθαίρετες οδηγίες και αυταρχικές παρεμβάσεις διαταράσσει την εύρυθμη λειτουργία τους, παραβιάζει τα εργασιακά και εκπαιδευτικά δικαιώματα των εκπαιδευτικών και δημιουργεί προβλήματα στις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών. Τη στάση της αυτή την έχουμε καταγγείλει και έχουμε συγκρουστεί, είναι η ώρα πλέον, οι κινητοποιήσεις μας για την πρωτοφανή αυταρχική συμπεριφορά της να συνοδεύονται με παράλληλες νομικές ενέργειες. Το δρόμο αυτόν, των κινητοποιήσεων με παράλληλες νομικές ενέργειες, τον ακολουθήσαμε και πετύχαμε νίκες του κινήματος για την άρση της  αργίας της συναδέλφισσας Χ. Χοτζόγλου που γύρισε στο σχολείο της, καθώς και  για τις απαλλαγές από πειθαρχικές διώξεις συναδέλφων για τη συμμετοχή τους στην απεργία αποχή. 

Καλούμε όλες τις ΕΛΜΕ και συναδέλφους να συμμετέχουν στη συνάντηση συντονισμού που καλεί η Ε ΕΛΜΕ τη Δευτέρα 12/10 στις 7μμ στην ΕΔΟΘ για να συζητήσουμε κινητοποιήσεις για τη στάση της κ. Βαζούρα, την κατάθεση εξώδικου εναντίον της, καθώς και άλλες δράσεις που κάθε ΕΛΜΕ έχει αποφασίσει. 

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΤΗΣ Γ ΚΑΙ Ε ΕΛΜΕΘ ΣΤΗΝ ΔΔΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ, 2/10/2026

ΑΥΤΟΝΟΜΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ (ΑΡΚ) – ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ

Δ’ ΕΛΜΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 

Κοινοποιούμε το παρακάτω ενημερωτικό σημείωμα της Γ' και της Ε΄ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης από την παράσταση διαμαρτυρίας στην ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης στις 2 Οκτωβρίου 2026. 

* * * * * * * * * * * * * 

Γ’ &  Ε’ ΕΛΜΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΤΗΣ Γ ΚΑΙ Ε ΕΛΜΕ Θ ΣΤΗΝ ΔΔΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ, 2/10/2026

Η ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΑ ΚΑΙ Η ΑΛΑΖΟΝΕΙΑ, ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΙΑΣ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ 

https://3elmethess.blogspot.com/2026/10/2102026.html 

https://www.facebook.com/share/p/1Bpg8EJGFd/

Την Παρασκευή 2 Οκτωβρίου η Γ και η Ε ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης πραγματοποίησαν παράσταση διαμαρτυρίας στη ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης για το ζήτημα των λεγόμενων «εικονικών μαθημάτων» και του επίμαχου εγγράφου που επιχειρεί να διευρύνει αυθαίρετα το ωράριο και  τις υποχρεώσεις των εκπαιδευτικών.

Αντιπροσωπεία από τα ΔΣ των δύο ΕΛΜΕ συναντήθηκε με τη Διευθύντρια Εκπαίδευσης, κ. Βαζούρα, η οποία αρνήθηκε να αποσύρει το έγγραφο, υποστηρίζοντας ότι είναι «απολύτως νόμιμο», χωρίς, ωστόσο,  να αναφέρει τη συγκεκριμένη διάταξη νόμου, υπουργική απόφαση ή εγκύκλιο που θεμελιώνει τις οδηγίες του εγγράφου. Αντίθετα, μάς παρέπεμψε γενικά στο «30ωρο» και στο υποχρεωτικό ωράριο των εκπαιδευτικών και στο επίμαχο ζήτημα για τί μπορεί να εμπεριέχεται στα εξωδιδακτικά καθήκοντα.

Για άλλη μια φορά, ξεκαθαρίζουμε ρητά και κατηγορηματικά, χωρίς αστερίσκους : η παραμονή πέρα από το διδακτικό ωράριο συνδέεται με συγκεκριμένο έργο και υπηρεσίες που σχετίζονται με το εκπαιδευτικό έργο και προβλέπονται από το θεσμικό πλαίσιο. Η ΟΛΜΕ, σε ανακοίνωσή της της 10/10/2025, αναφέρεται ακριβώς στο ζήτημα των «αναπληρώσεων» και υποστηρίζει, επικαλούμενη το ισχύον πλαίσιο και τη νομολογία, ότι η κάλυψη κενού εκπαιδευτικού με απασχόληση μαθητών συνιστά διδακτικό έργο και δεν μπορεί να χρησιμοποιείται για την καταστρατήγηση του διδακτικού ωραρίου

«ΚΑΙ Ο,ΤΙ ΑΛΛΟ» ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΟ ΚΑΘΗΚΟΝ!

Η παρ. 8 του άρθρου 13 του ν. 1566/1985, όπως ισχύει μετά την τροποποίησή της, λέει ότι οι εκπαιδευτικοί παραμένουν στο σχολείο πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, μέχρι 6 ώρες ημερησίως ή 30 ώρες εβδομαδιαίως, για «άλλες υπηρεσίες» που:

1. ανατίθενται από τα όργανα διοίκησης του σχολείου, και
2. συνδέονται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο.

Ο νόμος μάλιστα δίνει συγκεκριμένα παραδείγματα: προετοιμασία εκπαιδευτικού υλικού, διόρθωση εργασιών, ενημέρωση αξιολόγησης, συμμετοχή σε γιορτές και εκδηλώσεις, προγραμματισμό/αποτίμηση εκπαιδευτικού έργου, συνεργασία εκπαιδευτικών, παιδαγωγικές συναντήσεις, ενημέρωση γονέων, τήρηση βιβλίων και διοικητικές εργασίες, στα οποία, προφανώς, δεν είναι η κάλυψη κενών. Η κα Δ/ντρια ισχυρίστηκε ότι δεν το αναφέρει, γιατί είναι “αυτονόητο! Πόσα άλλα πράγματα, με αυτή τη λογική, θα μπορούσαν να χαρακτηριστούν ως αυτονόητα; “Μήπως  να ζητηθεί από εκπαιδευτικό ακόμη και να φτιάξει καφέ”, ρωτήσαμε. Η απάντηση ήταν: «Γιατί όχι;»

Αυτό ακριβώς είναι που καταγγέλλουμε. Γιατί αν το «30ωρο»  ερμηνεύεται διασταλτικά από τον κάθε Διευθυντή/ντρια,τότε δεν μιλάμε πλέον για το εκπαιδευτικό έργο και τα συγκεκριμένα υπηρεσιακά καθήκοντα. Μιλάμε για μια επικίνδυνη λογική μετατροπής του εκπαιδευτικού σε πολυεργαλείο της Διοίκησης.

Κάναμε σαφές ότι μια τέτοια λογική δεν θα γίνει αποδεκτή. Οι ΕΛΜΕ θα προβούμε σε κάθε κινηματική, συνδικαλιστική, αλλά και νομική ενέργεια εναντίον τέτοιων αυθαίρετων ενεργειών.

Η Γ΄ και Ε ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης καλούν τους/τις Διευθυντές/τριες των σχολικών μονάδων:

• Να μην εφαρμόσουν το επίμαχο έγγραφο ως βάση για αυθαίρετες και απεριόριστες αναθέσεις καθηκόντων.
• Κάθε υπηρεσιακή υποχρέωση πρέπει να έχει σαφή θεσμική βάση, να συνδέεται με το εκπαιδευτικό έργο και να ανατίθεται σύμφωνα με το ισχύον πλαίσιο.
•  Το 30ωρο είναι ανώτατο όριο εργασιακού χρόνου και όχι αυτοτελής πηγή νέων διδακτικών καθηκόντων. Οι πρόσθετες υπηρεσίες πρέπει να συνδέονται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο και να αφορούν συγκεκριμένο έργο που ανατίθεται σύμφωνα με το ισχύον θεσμικό πλαίσιο.
•  Η κάλυψη διδακτικού κενού με απασχόληση μαθητών αποτελεί ζήτημα διδακτικού έργου και δεν μπορεί να επιβάλλεται απλώς επειδή ο εκπαιδευτικός δεν έχει εκείνη την ώρα μάθημα.
• Η αναπλήρωση εκπαιδευτικού που απουσιάζει ή η κάλυψη ακάλυπτου διδακτικού κενού με απασχόληση μαθητών αποτελεί διδακτικό έργο. Επομένως δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται ως απλή «άλλη υπηρεσία» του άρθρου 13 παρ. 8 του ν. 1566/1985 και να επιβάλλεται σε εκπαιδευτικό που έχει συμπληρώσει το υποχρεωτικό διδακτικό του ωράριο, απλώς και μόνο επειδή δεν έχει συμπληρώσει τις 30 ώρες εργασίας.

Επισημαίνουμε ότι έχουν ευθύνη στην καταστρατήγηση των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.

ΠΟΙΟΣ ΥΠΟΓΡΑΦΕΙ ΕΝΑ ΕΓΓΡΑΦΟ ΚΑΙ ΜΕ ΠΟΙΑ ΕΥΘΥΝΗ;

Ένα ακόμη σοβαρό ζήτημα τέθηκε στη συνάντηση. Το επίμαχο έγγραφο δεν έφερε υπογραφή, ενώ ταυτόχρονα ζητούσε από τους εκπαιδευτικούς να ενημερωθούν και να υπογράψουν ότι έλαβαν γνώση. Οι ΕΛΜΕ ζήτησαν εξηγήσεις για το γεγονός αυτό.

Η απάντηση της Διευθύντριας ήταν ότι αυτό «έτσι συνηθίζεται», όταν αποστέλλονται ηλεκτρονικά μηνύματα, από το mail της Διεύθυνσης. Όμως το ζήτημα δεν είναι αν «συνηθίζεται». Όταν ένα έγγραφο της διοίκησης περιέχει οδηγίες που αφορούν υπηρεσιακές υποχρεώσεις εκπαιδευτικών και ζητά μάλιστα από τους συναδέλφους να υπογράψουν ότι ενημερώθηκαν, είναι απολύτως εύλογο να γνωρίζουν ποιος το εκδίδει, με ποια ιδιότητα, με ποια αρμοδιότητα και σε ποια συγκεκριμένη διάταξη στηρίζεται. Δεν μπορεί ένα έγγραφο να είναι ταυτόχρονα «απολύτως νόμιμο», να μην αναφέρει τη συγκεκριμένη νομική βάση του και να κυκλοφορεί χωρίς υπογραφή, ενώ ζητείται από τους εκπαιδευτικούς να υπογράψουν ότι έλαβαν γνώση.

Το ακόμη πιο ενδιαφέρον είναι ότι στη συνάντηση τέθηκε και το γεγονός πως ο κ. Κόπτσης, στην παράσταση διαμαρτυρίας που έγινε στην ΠΔΕ, όταν ρωτήθηκε σχετικά, δεν αναγνώρισε την πατρότητα του εγγράφου και δήλωσε ότι δεν γνώριζε ποιος το είχε αποστείλει, διερωτώμενος μάλιστα αν μπορεί οποιοσδήποτε να στέλνει τέτοια έγγραφα από το υπηρεσιακό mail της Διεύθυνσης. Η απάντηση της κ. Βαζούρα ήταν ότι «μια χαρά ήξερε ο κ. Κόπτσης» και ότι πράγματι το έγγραφο στάλθηκε από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης.

Καταγράφουμε τις δύο αυτές τοποθετήσεις και αφήνουμε τη διοίκηση να εξηγήσει την αντίφαση.

Καλούμε τους/τις συναδέλφους να απευθύνονται στην ΕΛΜΕ τους για κάθε περίπτωση όπου επιχειρείται να τους ανατεθεί εργασία που υπερβαίνει τα προβλεπόμενα υπηρεσιακά τους καθήκοντα.

Και απαιτούμε από τη Διεύθυνση:

• Να αποσύρει το επίμαχο έγγραφο.

• Να σταματήσει κάθε αυθαίρετη διεύρυνση των καθηκόντων των εκπαιδευτικών.

• Να σεβαστεί τον θεσμικό ρόλο των εκπαιδευτικών σωματείων και να αντιμετωπίζει τις ΕΛΜΕ ως εκπροσώπους των εργαζομένων και όχι ως ανεπιθύμητους επισκέπτες.

 Καλούμε σε νέα κινητοποίηση στην ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης, όπου θα κοινοποιήσουμε τις νομικές ενέργειες των ΕΛΜΕ. Η μέρα και η ώρα της κινητοποίησης θα ανακοινωθεί μετά από συνεννόηση με τις υπόλοιπες ΕΛΜΕ.

ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΘΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΟΥΜΕ ΤΟ ΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΜΑΣ ΡΟΛΟ!

ΔΕΝ  ΥΠΟΚΥΠΤΟΥΜΕ ΣΤΙΣ ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ!

ΔΕΝ ΕΚΧΩΡΟΥΜΕ ΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΤΟΥΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ, ΚΑΤΑΚΤΗΜΕΝΑ ΜΕ ΑΓΩΝΕΣ!