Κανείς-καμία μέντορας, ενδοσχολικός συντονιστής , υπεύθυνος εκπαιδευτικού ομίλου!

 

ΑΥΤΟΝΟΜΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ -

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ Δ’ ΕΛΜΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Κανείς-καμία μέντορας, ενδοσχολικός συντονιστής , υπεύθυνος εκπαιδευτικού ομίλου!

Μπλοκάρουμε τη διάλυση του δημόσιου σχολείου και των εργασιακών μας σχέσεων. Δεν υλοποιούμε την αντιδραστική πολιτική της κυβέρνησης.

Παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατία στα σχολεία!

Στις 25/8/2022 η κυβέρνηση δημοσίευσε στο ΦΕΚ 4509/Β/25-8-2022 τρεις υπουργικές αποφάσεις με τις οποίες υλοποιούνται διατάξεις του ν. 4823/ 2021 της Κεραμέως για την αξιολόγηση της εκπαίδευσης και του εκπαιδευτικού και αφορούν τους εκπαιδευτικούς ομίλους, τους ενδοσχολικούς συντονιστές και τους μέντορες. Και τρεις αυτοί θεσμοί εντάσσονται στη διαδικασία της αξιολόγησης τόσο του σχολείου, όσο και του κάθε εκπαιδευτικού χωριστά, στηρίζονται στην απλήρωτη επιπλέον εργασία, καταστρατηγούν το διδακτικό και εργασιακό ωράριο των εκπαιδευτικών, κατηγοριοποιούν τα σχολεία, όπως έχει αποδειχτεί εκεί που εφαρμόζονται (π.χ. Αγγλία). Επιδιώκουν την πολυδιάσπαση του συλλόγου διδασκόντων σε φατρίες και κυνηγούς μορίων, με υποσχέσεις για πιθανή «εξέλιξη» σε στελέχη της εκπαίδευσης ή μια καλή βάση στην ατομική αξιολόγηση. Συγκεκριμένα, το ΦΕΚ προβλέπει:

 

Ø  Οι «εκπαιδευτικοί όμιλοι» να οριστούν ως τις 25/9 με κατάθεση ετήσιου προγραμματισμού, εκθέσεις αξιολόγησης, απουσιολόγιο μαθητών, βεβαιώσεις επιτυχούς παρακολούθησης (πώς άραγε;) και να λειτουργούν εκτός ωραρίου, μετά το κανονικό ημερήσιο πρόγραμμα, το ελάχιστο 2 ώρες τη βδομάδα. Πίσω από φληναφήματα περί “δημιουργικής απασχόλησης και ελεύθερης έκφρασης” η κυβέρνηση προωθεί τη λογική των δεξιοτήτων κι όχι της ολόπλευρης μόρφωσης και στρώνει το έδαφος για την αξιολόγηση των σχολείων και την ατομική, ενώ μιλάμε ουσιαστικά για απλήρωτη επέκταση του διδακτικού και εργασιακού ωραρίου.

 

Ø  Οι Ενδοσχολικοί Συντονιστές (Συντονιστές Τάξεων ή Συντονιστές Γνωστικών Πεδίων) είναι «όργανα συντονισμού του εκπαιδευτικού έργου σε επίπεδο σχολικής μονάδας». Και εδώ ο καθένας από αυτούς «…ασκεί τα καθήκοντά του εκτός του διδακτικού ωραρίου, αλλά εντός του εργασιακού ωραρίου του και δεν απαλλάσσεται από εξωδιδακτικές εργασίες και εφημερίες». Με κριτήρια προσοντολογίου ένας εκπαιδευτικός αναλαμβάνει το ρόλο του ελεγκτή των άλλων για το τρέξιμο της ύλης και της υλοποίησης του αναλυτικού προγράμματος, για την εφαρμογή καινοτόμων πρακτικών κ.α. Καταργείται κάθε έννοια παιδαγωγικής ελευθερίας, παραγνωρίζεται το πολιτισμικό κεφάλαιο των μαθητών και κυρίως, υπονομεύεται η δυνατότητα διεκδίκησης των αιτημάτων μαθητών και εκπαιδευτικών για τη μείωση της ύλης, την κατάργηση της τράπεζας θεμάτων και της ΕΒΕ κλπ. Κι εδώ υπάρχει επιπλέον φόρτος εργασίας, καθώς στα καθήκοντά τους περιλαμβάνονται μηνιαίες συναντήσεις με τον σύμβουλο εκπαίδευσης και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, δειγματικές διδασκαλίες, καθώς και γραφειοκρατική δουλειά (εκθέσεις αξιολόγησης κλπ).

 

Ø  Ο Παιδαγωγικός Σύμβουλος - Μέντορας «ασκεί (και αυτός) τα καθήκοντά του εκτός του διδακτικού ωραρίου του, αλλά εντός του εργασιακού ωραρίου του και δεν απαλλάσσεται από εξωδιδακτικές εργασίες και εφημερίες». Και εδώ ο εργασιακός φόρτος είναι τεράστιος (από τη γραφειοκρατία μέχρι τις δειγματικές διδασκαλίες) και φυσικά άμισθος. Ο μέντορας έχει την ευθύνη της ένταξης του νέου συναδέλφου στο σχολικό πλαίσιο. Αν και παρουσιάζεται ως θεσμός υποστήριξης των νέων εκπαιδευτικών, στην πραγματικότητα είναι θεσμός ελέγχου και εναρμόνισής τους με το δοσμένο πλαίσιο υλοποίησης των νόμων, των εγκυκλίων, της πολιτικής που εφαρμόζει η εκάστοτε κυβέρνηση. Στόχος είναι η αποκοπή των νέων συναδέλφων από τις συλλογικές διαδικασίες και διεκδικήσεις, αλλά και η εδραίωση ενός ακόμα αξιολογικού θεσμού στο σχολείο.

 

Όλα τα παραπάνω γίνονται με τον διευθυντή κυρίαρχο, σε ρόλο εκτελεστή της νομοθεσίας, αγνοώντας και παραμερίζοντας το σύλλογο διδασκόντων και τις συλλογικές συνδικαλιστικές αποφάσεις των ΕΛΜΕ ή της ΟΛΜΕ. Όλα αυτά δεν θα μπορούσαν να εφαρμοστούν αν δεν υπήρχε και το κατάλληλο πλαίσιο του προσοντολογίου - πρώτο βήμα του διαχωρισμού των εκπαιδευτικών στο σύλλογο διδασκόντων. Γιατί για να επιλεγεί κάποιος εκπαιδευτικός σε ρόλο σχολικού συντονιστή και μέντορα, θα πρέπει να πληροί ορισμένες προδιαγραφές προσόντων που περιγράφονται στο ΦΕΚ (Διδακτορικά, μεταπτυχιακά, ξένες γλώσσες, ΤΠΕ, διοικητική εμπειρία στη ανάλογη θέση). Μετά το προσοντολόγιο Γαβρόγλου για τους μόνιμους διορισμούς και για την πρόσληψη αναπληρωτών το συναντάμε και για τους μόνιμους, σε μια άλλη αξιολογική διαδικασία ορισμού καθηκόντων.

 Σε αυτήν τη συγκυρία το εκπαιδευτικό κίνημα δεν πρέπει να μείνει απαθές. Οι νέες υπουργικές αποφάσεις δεν είναι μεμονωμένες ρυθμίσεις, αλλά κομμάτια νόμων που σε πλήρη εναρμόνιση με την πολιτική της ΕΕ και του ΟΟΣΑ, αλλάζουν το DNA της δημόσιας εκπαίδευσης. Οι νόμοι αυτοί αποτελούν συνέχεια των νόμων του ΣΥΡΙΖΑ, άρχισαν να εφαρμόζονται την επόμενη χρονιά, διαλύουν το δημόσιο σχολείο και ενισχύουν την ιδιωτική εκπαίδευση

 Όμως το σχέδιο της διάλυσης της δημόσιας εκπαίδευσης και των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών, παρά τη φαινομενική ευφορία των κυβερνόντων, είναι πλήρως απονομιμοποιημένο στις συνειδήσεις μαθητών-εκπαιδευτικών. Κι αυτό οφείλεται αποκλειστικά στην αντίσταση του εκπαιδευτικού κινήματος. Χρειάζεται και τώρα να οργανώσουμε την αντίθεσή μας σε αυτή την προσπάθεια διαχωρισμού και διάσπασης των εκπαιδευτικών σε πρόθυμους και μη, να πιάσουμε το νήμα από την περσινή χρονιά και να προχωρήσουμε. Τα 22 σωματεία που κήρυξαν Απεργία-Αποχή πέρυσι δείχνουν το δρόμο. Η δικαίωση των διευθυντών που εναρμονίστηκαν με την απόφαση των σωματείων και δεν τους επιβλήθηκε καμία ποινή από τα Υ.Σ. αποτελεί κόλαφο στους πρωτεργάτες της τρομοκρατίας που εξαπολύθηκε. 

 

ü  Καλούμε του διευθυντές και διευθύντριες των σχολείων να μην ορίσουν υπεύθυνους παιδαγωγικών ομίλων –μέντορες – ενδοσχολικούς συντονιστές.

ü  Καλούμε τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες να προασπίσουν τα εργασιακά τους δικαιώματα και να μην αποδεχτούν έναν ανάλογο ρόλο, συμβάλλοντας στην υλοποίηση της ατομικής αξιολόγησης και της αξιολόγησης του σχολείου τους.

ü  Καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων να μην αποδεχτούν και να μην καταργήσουν στην πράξη τη δημοκρατική λειτουργία του σχολείου, τον αποφασιστικό ρόλο του συλλόγου διδασκόντων και το ωράριο των εκπαιδευτικών!

Καλούμε την ΟΛΜΕ και τις ΕΛΜΕ άμεσα να προχωρήσουν άμεσα:

ü  στην κήρυξη Απεργίας – Αποχής από την εφαρμογή όλων των διατάξεων που αφορούν τους νόμους Κεραμέως ν.4823 και ν.4692/2020 για την αξιολόγηση (εσωτερική της σχολικής μονάδας και ατομική του εκπαιδευτικού) και κάθε εφαρμοστικής ρύθμισης (υπουργικής απόφασης, εγκυκλίου κλπ).

ü  στην κήρυξη Απεργίας - Αποχής από τις διαδικασίες ορισμού και υλοποίησης του ΦΕΚ 4509/Β/25-8-2022 για υπεύθυνους παιδαγωγικών ομίλων – μέντορες – ενδοσχολικούς συντονιστές.

Αποτελέσματα εκλογών Δ' ΕΛΜΕΘ για το 20ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ

19/5/22 - Εκλογές αντιπροσώπων για το 20ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ - Διακήρυξη και Υποψήφιοι

AΥΤΟΝΟΜΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ – ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ
Δ΄ΕΛΜΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Υπερασπίζουμε το δημόσιο σχολείο και την εργασία μας

Αλλάζουμε το τοπίο στην ΟΛΜΕ

Αποκαθηλώνουμε τις δυνάμεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ και ΠΕΚ

Οικονομική– υγειονομική κρίση – πόλεμος : δραματικό τοπίο για τους εργαζόμενους

Η κυβέρνηση της ΝΔ διακυβέρνησης αναδείχτηκε σε πρωταγωνιστή της πιο σκληρής αντιλαϊκής – αντεργατικής – αντιεκπαιδευτικής πολιτικής: οι τιμές στα βασικά κατανάλωσης, στα καύσιμα, στους λογαριασμούς του ρεύματος, εκτοξεύονται στα ύψη. Με την εγκληματική διαχείριση της πανδημίας οδήγησε σε εκατόμβες νεκρών, ενώ εγκατέλειψε το ΕΣΥ στερώντας το από 7.000 γιατρούς και νοσηλευτές οι οποίοι βρίσκονται αντιμέτωποι με την απόλυση!

Την ίδια στιγμή η στρατιωτική εισβολή της Ρωσίας οξύνει τον ανταγωνισμό των μεγάλων ιμπεριαλιστικών δυνάμεων ΗΠΑ – ΝΑΤΟ – ΕΕ και Ρωσίας – Κίνας με δραματικές συνέπειες για τους λαούς. Η εμπλοκή της κυβέρνησης στον πόλεμο, η βαθύτερη πρόσδεση στον ιμπεριαλισμό των ΗΠΑ και των συμμάχων τους, μόνο δυσάρεστες συνέπειες μας επιφυλάσσουν.

Η βάρβαρη αυτή πολιτική υλοποιείται με έναν πρωτοφανή αυταρχισμό (απαγορεύσεις, αστυνομία στα ΑΕΙ, διώξεις αγωνιστών, αντισυνδικαλιστικός ν. Χατζηδάκη, κλπ). Με την ενίσχυση του εθνικισμού-ρατσισμού και την αντιπροσφυγική – αντιμεταναστευτική πολιτική.

Το δημόσιο σχολείο στη δίνη 

της νεοφιλελεύθερης αντιεκπαιδευτικής πολιτικής της κυβέρνησης

Η Ν.Δ. υλοποιεί με ευλάβεια όλες τις ντιρεκτίβες της ΕΕ και του ΟΟΣΑ. Νόμος για την τεχνική εκπαίδευση, αξιολόγηση και «αυτονομία» της σχολικής μονάδας, Τράπεζα Θεμάτων, Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής και όλο το αντιδραστικό – αντιεκπαιδευτικό πλαίσιο των νόμων «Κεραμέως» ξεθεμελιώνουν τη Δημόσια Εκπαίδευση, εντείνουν τους αποκλεισμούς της νέας γενιάς από τη μόρφωση, προωθούν την κατηγοριοποίηση και την ιδιωτικοποίηση των σχολείων. Διαμορφώνουν ένα αντιδραστικό και αυταρχικό πλαίσιο με τους εκπαιδευτικούς υποταγμένους, χωρίς εργασιακά δικαιώματα υπό τη δεσποτεία του εκάστοτε Διευθυντή.  Αυτό επιβεβαιώνουν και οι διώξεις των 114 Διευθυντών σχολείων που εξακολουθούν να αντιστέκονται στην αξιολόγηση. Οι 11.700 διορισμοί αποδεικνύονται σταγόνα στον ωκεανό των 40.000 – και πλέον – αναπληρωτών φέτος! Οι εργασιακές σχέσεις μετατρέπονται σε λάστιχο με τις τρίμηνες συμβάσεις και τις προσλήψεις από τους Διευθυντές εκπαίδευσης. Χρησιμοποίησαν ως «μαγική λύση» την τηλεκπαίδευση (με σκοπό να την νομιμοποιήσουν - μονιμοποιήσουν ως κανονική εκπαίδευση). Οι παρατυπίες στα νόθα ΠΥΣΔΕ δίνουν και παίρνουν με τις υπηρεσιακές μεταβολές να γίνονται σε βαθύ σκοτάδι. Θέλουν να επιβάλλουν νέες εξετάσεις με την διαβόητη «ελληνική PISA» για να αξιοποιήσουν τα αποτελέσματα ως μετρήσιμο μέγεθος και να τα συνδέσουν άμεσα με την αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών, για να μειώσουν τις προσδοκίες των μαθητών.

Απολογισμός της τριετίας: Ο κατήφορος της ηγεσίας της ΟΛΜΕ δεν έχει τέλος

Οι δυνάμεις των ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ, ΠΕΚ δέσμιες του κυβερνητικού συνδικαλισμού έχουν οδηγήσει ένα ιστορικό σωματείο, την ΟΛΜΕ, στο τέλμα! Σημεία τομές στην πορεία της συνδικαλιστικής κατρακύλας τους την τριετία που

* Τα δύο πραξικοπήματα στην ΟΛΜΕ : 8 πρόεδροι ΕΛΜΕ από ΔΑΚΕ και ΣΥΝΕΚ στη ΓΣ προέδρων (16/10/2021) με συνδικαλιστικά τερτίπια ψήφισαν διαφορετικά από τις αποφάσεις των ΕΛΜΕ τους για να μην επαναπροκηρυχθεί η απεργία αποχή και ακολούθησε η «κατά παραγγελία» νομική γνωμοδότηση για σταμάτημα της απεργίας αποχής απ

* Η προσφυγή τους στα δικαστήρια και ο διορισμός τους ως διοίκηση της ΟΛΜΕ, αντί πραγματοποίησης συνεδρίου για να αποφύγουν την τιμωρία του κλάδου για την προδοσία τους.

* Αναδείχθηκαν σε πρωτομάστορες πραξικοπηματικών ενεργειών στις Γ.Σ. προέδρων

* Αρνήθηκαν πανελλαδικές κινητοποιήσεις για προβλήματα (ολιγομελή, μείωση μαθητών στα τμήματα, κενά, προβλήματα αναπληρωτών, ΕΠΑΛ), παραπέμποντάς τα στις ΕΛΜΕ και δεν εξέδωσαν ανακοίνωση για τον πόλεμο

* Συγκάλεσαν οκτώ Γ.Σ. ΕΛΜΕ και Γ.Σ. προέδρων. Κύρια χαρακτηριστικά τους οι υποβαθμισμένες διεκδικήσεις, οι εν λευκώ εξουσιοδοτήσεις στο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ για 24ωρες απεργίες, προτάσεις εφαρμογής της αξιολόγησης με «την αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου», όπως την ονομάζουν. Το πρόγραμμα δράσης που πρότειναν καταψηφίστηκε σε όλες.

* Τεράστιες είναι οι ευθύνες του ΠΑΜΕ για αυτή την κατάσταση στην ΟΛΜΕ. Με τις «συμβολικές» κινητοποιήσεις που πρότεινε την περίοδο των λοκντάουν δεν θα ξεσπούσε ποτέ η λαϊκή οργή! Σήμερα συνεχίζει τη γνώριμη τακτική «προετοιμασίας των απεργιών», αλλά αναμένει να τις προκηρύξει η ΑΔΕΔΥ! Δηλώνει ότι είναι με την απεργία αποχή, δεν συμμετέχει στην απεργία αποχή των ΕΛΜΕ-ΣΕΠΕ. αλλά αναθέτει στην ΟΛΜΕ που την σταμάτησε, να την προκηρύξει! Η τακτική του ΠΑΜΕ χαράσσεται με προτεραιότητα την κομματική ενίσχυση.

Με τις ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ και όπλο την απεργία αποχή να σταματήσουμε την αξιολόγηση

Αιτήματα – διεκδικήσεις

-- Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις. Κανείς κάτω από 1.200 ευρώ καθαρά. Επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού.

-- Κατάργηση του ΦΠΑ στα είδη πρώτης ανάγκης. Κατάργηση του ειδικού φόρου κατανάλωσης στην ενέργεια για τους εργαζόμενους. Να καταργηθεί το χρηματιστήριο ενέργειας και οι ρήτρες αναπροσαρμογής. Να επιβληθεί πλαφόν στις τιμές ρεύματος, πετρελαίου, φυσικού αερίου.

--  Όχι στις ιδιωτικοποιήσεις. Να επιστρέψουν οι εταιρείες στο δημόσιο για ρεύμα, ενέργεια, υπηρεσίες φτηνές για όλο το λαό.

-- Πλήρη σύνταξη στα 30 χρόνια και θεμελίωση συνταξιοδοτικού δικαιώματος στα 25 χρόνια.
-- Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί. Μονιμοποίηση αναπληρωτών με βάση πτυχίο και προϋπηρεσία. Κατάργηση του προσοντολόγιου. Πλήρη δικαιώματα στους αναπληρωτές.

-- ΟΧΙ στην αξιολόγηση Σχολείων και Εκπαιδευτικών! Δημοκρατία και Παιδαγωγική ελευθερία στα σχολεία.
-- Όχι στο Νέο Λύκειο της αγοράς και των εξεταστικών φραγμών. Όχι στην υποβαθμισμένη τεχνική εκπαίδευση της μαθητείας και της φτηνής κατάρτισης. Όχι στις δίχρονες Επαγγελματικές Σχολές.
-- Όχι στα νέα εξεταστικά πλέγματα (Τράπεζα θεμάτων, PISA).
-- Αύξηση των δαπανών για Υγεία, Παιδεία, κοινωνική ασφάλιση – περίθαλψη. Όχι στα προγράμματα εξοπλισμών.
-- Μέτρα προστασίας για ασφαλή λειτουργία των σχολείων (15 μαθητές/τμήμα, επάρκεια καθαριστριών/στών).-- Όλα τα παιδιά στο σχολείο μέχρι τα 18, χωρίς αποκλεισμούς, ανεξάρτητα από χρώμα, θρήσκευμα, φύλο, εθνικότητα! Όλα τα προσφυγόπουλα στα σχολεία.
-- Κατάργηση όλων των αντιεκπαιδευτικών νόμων. Καθιέρωση ενιαίου 12χρονου σχολείου και δίχρονης προσχολικής εκπαίδευσης.
-- Να επανέλθουν οι ειδικότητες που εξοστρακίστηκαν.
-- Όχι στην καταστολή και την επίθεση στα δημοκρατικά, και συνδικαλιστικά δικαιώματα και την απεργία. Κατάργηση μη εφαρμογή του ν. Χατζηδάκη.
-- Ανατροπή της πολιτικής κυβέρνησης – ΕΕ – ΟΟΣΑ – Κεφαλαίου
-- Όχι στο σύμφωνο σταθερότητας, τα δημοσιονο-μικά προγράμματα της ΕΕ και την επιτήρηση από την ΕΕ. Διαγραφή του Χρέους.
-- Να σταματήσει ο πόλεμος στην Ουκρανία! Να σταματήσει τώρα η εισβολή της Ρωσίας και κάθε επέμβαση των ΗΠΑ – ΝΑΤΟ – ΕΕ! Καμία εμπλοκή της χώρας μας! Να κλείσουν όλες οι βάσεις! Έξω από ΝΑΤΟ – ΕΕ! Ειρήνη και Φιλία των Λαών!

Η κυβέρνηση δεν είναι αήττητη!

Η προσπάθεια της κυβέρνησης να βάλλει στο γύψο τις λαϊκές κινητοποιήσεις, τα συνδικαλιστικά και δημοκρατικά δικαιώματα την περίοδο του λοκντάουν απέτυχε. 

Ο νικηφόρος εργατικός αγώνας στην efood, και την cosco, ο δικός μας μεγάλος αγώνας φέτος στην αρχή της σχολικής χρονιάς επιβεβαιώνουν τις νέες δυνατότητες 

που διαμορφώνονται για ένα ισχυρό κίνημα ανατροπής.

Να αλλάξουμε ριζικά το τοπίο στην ΟΛΜΕ!

Οι αγώνες στα χέρια εκπαιδευτικών και ΕΛΜΕ

ΑΥΤΟΝΟΜΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ - ΑΓ.ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ Δ' ΕΛΜΕΘ

ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ/ΕΣ ΓΙΑ ΤΟ 20ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

1. ΑΛΑΒΕΡΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ (1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΡΜΗΣ)
2. ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ (ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ)
3. ΑΡΙΔΑΣ ΜΑΝΩΛΗΣ (ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ)
4. ΓΑΡΔΙΚΗΣ ΑΝΔΡΕΑΣ (ΓΕΛ ΡΕΝΤΙΝΑΣ)
5. ΓΚΙΝΟΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ (28ο ΓΕΛ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ)
6. ΔΑΝΗ ΑΝΝΑ (ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ)
7. ΔΗΜΗΤΡΟΥΔΗΣ ΠΑΝΟΣ (2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΟΥΜΠΑΣ)
8. ΘΕΟΛΟΓΙΔΟΥ ΣΟΦΙΑ (1ο ΓΕΛ ΠΥΛΑΙΑΣ)
9. ΚΑΝΤΑΡΤΖΗΣ ΦΩΤΗΣ (30ο ΓΕΛ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ)
10. ΚΕΡΑΣΑΡΙΔΗΣ ΣΤΑΘΗΣ (1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΥΛΑΙΑΣ)
11. ΚΥΡΙΩΤΗ ΕΛΕΝΗ (ΕΙΔ.ΓΥΜΝ.ΛΥΚ. ΚΩΦΩΝ ΒΑΡΗΚΟΩΝ)
12. ΛΑΦΑΖΑΝΗΣ ΑΝΔΡΕΑΣ (1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΥΛΑΙΑΣ)
13. ΛΕΦΑΣ ΜΙΧΑΛΗΣ (27ο ΓΕΛ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ)
14. ΜΑΝΔΡΑΛΗ ΜΑΡΙΑ (27ο ΓΕΛ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ)
15. ΜΑΡΚΑΚΗ ΕΦΗ (20ο ΓΕΛ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ)
16. ΠΑΡΟΥΣΗ ΧΡΥΣΟΥΛΑ (ΓΕΛ ΚΑΛΙΝΔΟΙΩΝ)
17. ΠΑΤΚΟΥ ΕΥΗ (1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΥΛΑΙΑΣ)
18. ΠΕΡΙΣΤΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ (ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ)
19. ΣΟΥΛΙΩΤΗ ΦΩΤΕΙΝΗ (ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ)
20. ΣΠΥΡΟΥ ΔΑΜΙΑΝΟΣ (2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΡΙΛΑΟΥ)
21. ΤΣΟΛΑΚΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ (ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓ.ΓΕΩΡΓΙΟΥ, ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΣ)
22. ΤΣΟΥΚΑΣ ΑΝΤΩΝΗΣ (1ο ΓΕΛ ΠΥΛΑΙΑΣ)
23. ΦΑΣΛΑ ΠΗΓΗ (3ο Γ/ΣΙΟ ΧΟΡΤΙΑΤΗ)

ΑΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ: 

Τετάρτη 18 Μαΐου  2022, ώρα 18.30

32ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης - 3ο Γυμνάσιο Χαριλάου 

(Καρδίτσης 1Α Τ.Κ. 54249 – Χαριλάου – Δίπλα στο πάρκο της Νέας Ελβετίας)

ΨΗΦΟΦΟΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΛΟΓΗ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΩΝ 

ΓΙΑ ΤΟ 20ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΟΛΜΕ: 

ΠΕΜΠΤΗ 19 Μαΐου  2022,14:30-19:30

32ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης – 3ο Γυμνάσιο Χαριλάου 

(Καρδίτσης 1Α Τ.Κ. 54249 – Χαριλάου – Δίπλα στο πάρκο της Νέας Ελβετίας)

Απαραίτητη η αστυνομική ταυτότητα. 

ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑΚΗ 1/5, ΣΤΗΝ ΚΑΜΑΡΑ, ΣΤΙΣ 11.00 π.μ.

ΑΥΤΟΝΟΜΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ – ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ

Δ΄ΕΛΜΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 

1η Μάη: ΕΙΡΗΝΗ, ΨΩΜΙ, ΔΟΥΛΕΙΑ, ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΡΕΠΗ ΖΩΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ

Αγώνας ενάντια στην ακρίβεια, τον πόλεμο, τον αντεργατικό  νόμο Χατζηδάκη    

Για πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις

Για μέτρα προστασίας για τα λαϊκά εισοδήματα

Για τη απεμπλοκή της χώρας από τους πολεμικούς σχεδιασμούς 

ΟΛΟΙ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΙΣ!

ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑΚΗ 1/5,

ΣΤΗΝ ΚΑΜΑΡΑ, ΣΤΙΣ 11.00 π.μ.

     Η εργατική Πρωτομαγιά διαχρονικά αποτελεί κορυφαίο ορόσημο για την εργατική τάξη, μέρα-σύμβολο στον αγώνα των εργαζομένων και του αγώνα για κοινωνική απελευθέρωση όλου του κόσμου, για δουλειά και ζωή με δικαιώματα, μέρα μνήμης αλλά και αγωνιστική αφετηρία για το ξεδίπλωμα της πάλης για τα οξυμένα προβλήματα  και τις εργατικές διεκδικήσεις.

     Η 1η Μάη είναι βαμμένη με το αίμα των εργαζομένων στην Ελλάδα και σε όλο τον κόσμο. Το Μάη του 1886, στο Σικάγο η εργατική τάξη έχυσε το αίμα της διεκδικώντας το 8ωρο και καλύτερες συνθήκες εργασίας. Αυτή τη μέρα τιμάμε τους νεκρούς της τάξης μας, τους εργατικούς-λαϊκούς αγώνες και τις εργατικές αιματηρές κατακτήσεις. Είναι η μέρα-σύμβολο στον αγώνα για την κατάργηση της εκμετάλλευσης ανθρώπου από άνθρωπο.

     Η  φετινή εργατική πρωτομαγιά βρίσκει το λαό και τη νεολαία σε συνθήκες πολέμου – πανδημίας – οικονομικής κρίσης , πρωτοφανούς έξαρσης της ακρίβειας, αλλά και μιας βάρβαρης επίθεσης κυβέρνησης – κεφαλαίου και Ευρωπαϊκής Ένωσης.  Οι εργαζόμενοι, οι νέοι, οι άνεργοι, η κοινωνική πλειοψηφία  είναι για άλλη μια φορά  τα θύματα που υφίστανται τις συνέπειες των ιμπεριαλιστικών ανταγωνισμών, των αντεργατικών κυβερνητικών επιλογών, της πολιτικής των ιδιωτικοποιήσεων των πάντων και της αύξησης της κερδοφορίας του κεφαλαίου, βιώνοντας , που φτωχοποιεί βίαια τεράστια τμήματα του λαού, οδηγεί στην καταβαράθρωση των εργασιακών δικαιωμάτων και των δημοκρατικών-συνδικαλιστικών ελευθεριών.

     Η κυβέρνηση της ΝΔ εμπλέκει ολοένα και περισσότερο την χώρα και τον λαό στα επικίνδυνα πολεμικά παιχνίδια ΗΠΑ – ΝΑΤΟ – Ε.Ε . Στη σκιά του πολέμου στην Ουκρανία- που σκεπάζει τον πλανήτη και απειλεί τους λαούς να πληρώσουν με νέες θυσίες, ξεριζωμό και φτώχεια- οι εργαζόμενοι βλέπουν το μηνιαίο εισόδημά τους να πέφτει κατακόρυφα μέσω της έκρηξης της ακρίβειας Ο μέσος μηνιαίος μισθός πλέον δεν αρκεί ούτε καν για τη στοιχειώδη διαβίωση. Η κυβέρνηση δίνει ψίχουλα στους εργαζόμενους σε μια απέλπιδα προσπάθεια να αναστραφεί το κλίμα οργής της κοινωνικής πλειοψηφίας για τη μεγάλη κλοπή των λαϊκών εισοδημάτων που συντελείται την περίοδο αυτή. Το -1,6 ευρώ την ημέρα στον ιδιωτικό τομέα ούτε ελάχιστες από τις επιπλέον ανάγκες που έχει δημιουργήσει το τσουνάμι ανατιμήσεων σε ενέργεια και τρόφιμα, δεν μπορεί να καλύψει για την εργατική οικογένεια, ενώ ποσοστιαία η αύξηση που εξαγγέλθηκε είναι πιο κάτω και από τον πληθωρισμό που «τρέχει» με 9%.

 

     Την ίδια στιγμή μετά τις περικοπές των μνημονίων, η εργαλειοποίηση της πανδημίας και ο ν Χατζηδάκη επεκτείνουν την ανεργία, την ελαστικοποίηση της εργασίας, την αύξηση του εργάσιμου χρόνου, τη διάλυση των δικαιωμάτων. Η οργή των εργαζόμενων μεγαλώνει και γι΄ αυτό η κυβέρνηση οδηγεί τους δίκαιους εργατικούς αγώνες στα δικαστήρια, μέσω της ποινικοποίησης  και της καταστολής επιχειρεί  να χτυπήσει την οργανωμένη αντίσταση και πάλη ενάντια στην αντιλαϊκή πολιτική και με το  ν. Χατζηδάκη επιδιώκει και να βάλει στο γύψο τα σωματεία και τους αγώνες .

     Παράλληλα, η κυβέρνηση και η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ συνεχίζουν το σφυροκόπημα της Δημόσιας Εκπαίδευσης με στόχο την αντιδραστική μετάλλαξη του Δημόσιου Σχολείου. Επιδιώκουν ένα σχολείο πλήρως υποταγμένο στις ανάγκες της αγοράς, ένα σχολείο επιχείρηση, φτηνό, ευέλικτο, αυταρχικό, των δεξιοτήτων, της κατακερματισμένης γνώσης και πληροφορίας, με τεράστια κενά εκπαιδευτικών και προκλητικές προσλήψεις 3μηνιτών, με συγχωνεύσεις-κλείσιμο τμημάτων και απ’ ευθείας παρέμβαση στο περιεχόμενο της διδασκαλίας με σκοταδιστικά προγράμματα και νέα αντιδραστικά αναλυτικά προγράμματα. Προωθούν την αξιολόγηση και τα αντιδραστικά σχέδια για την «αυτονομία» της σχολικής μονάδας. Προχωρούν την «Τράπεζα Θεμάτων», τις εξετάσεις τύπου «PISA» και τη νέα μεγάλη σφαγή δεκάδων χιλιάδων υποψηφίων μέσω της ΕΒΕ, πολλαπλασιάζοντας και εντείνοντας τους ταξικούς φραγμούς.

 

     Ανοίγεται μπροστά μας μια περίοδος που με συνεχείς εξετάσεις η κυβέρνηση θα επιχειρήσει να εφαρμόσει το δόγμα «λιγότεροι μαθητές, λιγότεροι εκπαιδευτικοί, λιγότερα σχολεία».  Μέσα από τις Γενικές μας Συνελεύσεις και τα σωματεία μας με αποφασιστικότητα να μην συναινέσουμε στο πέρασμα των αντιδραστικών πολιτικών. Να εναντιωθούμε στις εξετάσεις τύπου PISA στα σχολεία, στην εφαρμογή της Τράπεζας Θεμάτων και τις εξοντωτικές ύλες, τις Ελάχιστες Βάσεις Εισαγωγής στα ΑΕΙ. Όχι στην αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών. Να καταργηθούν οι αντιεκπαιδευτικοί νόμοι Κεραμέως. Οι εκπαιδευτικοί και όλοι οι εργαζόμενοι δε  θα δεχθούν να συνεχίσουν να πληρώνουν αυτοί τις τεράστιες αυξήσεις στο ρεύμα, στα καύσιμα, στο φυσικό αέριο, στο ψωμί, στα είδη λαϊκής ανάγκης

     Στις συνθήκες αυτές είναι περισσότερο αναγκαίος από ποτέ ο ξεσηκωμός των εργαζόμενων για την ανατροπή της αντιλαϊκής πολιτικής κυβέρνησης ΕΕ κεφαλαίου .Η εργατική τάξη, οι εκπαιδευτικοί και ευρύτερα τα λαϊκά στρώματα πρέπει να δώσουν την δική τους αγωνιστική απάντηση με την οργάνωση, την ενότητα και τον αγώνα, βάζοντας μπροστά τα αιτήματα και τις διεκδικήσεις τους.Πολιτικοί  σωτήρες δεν υπήρχαν και δεν υπάρχουν, η ελπίδα των εργαζομένων βρίσκεται στα δικά μας  χέρια, στον δικό μας αταλάντευτο  αγώνα για την διεκδίκηση των σύγχρονων αναγκών.

ΕΙΡΗΝΗ, ΨΩΜΙ, ΔΟΥΛΕΙΑ, ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΡΕΠΗ ΖΩΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ

Διεκδικούμε:

·         Πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις ΤΩΡΑ, για κάλυψη των απωλειών των μνημονίων, του πληθωρισμού και της ακρίβειας για ζωή με αξιοπρέπεια. Επαναφορά του 13^ου και 14^ου μισθού. Να αποδοθεί το «κλεμμένο» ΜΚ για το 2015-2017

·         Πλήρη σύνταξη στα 30 χρόνια, ίση με τον καταληκτικό μισθό κατάργηση όλων των νόμων που ιδιωτικοποιούν την κοινωνική ασφάλιση. Επιστροφή των κλεμμένων από τα ασφαλιστικά ταμεία.

·         Κατάργηση του ΦΠΑ στα είδη πρώτης ανάγκης και διατροφής. Διατίμηση στα τιμολόγια του ρεύματος και των καυσίμων με κατάργηση του ειδικού φόρου κατανάλωσης για τους εργαζόμενους.

·         Δαπάνες για Υγεία, Παιδεία, κοινωνικές ανάγκες. Όχι για τους εξοπλισμούς

·         Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους. Όχι στις απολύσεις και τις ελαστικές εργασιακές σχέσεις. Όχι στις απολύσεις και στις αναστολές εργασίας του υγειονομικού προσωπικού.

·         Μόνιμες προσλήψεις σε Υγεία, Παιδεία, κοινωνικές υπηρεσίες.Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί. Μονιμοποίηση αναπληρωτών με βάση πτυχίο και προϋπηρεσία.

·         Όχι στις ιδιωτικοποιήσεις Δημόσιων οργανισμών και φορέων. Δημόσιος χαρακτήρας για όλες τις υπηρεσίες κοινής ωφέλειας

·         Στήριξη του ΕΣΥ με γενναία χρηματοδότηση. Μέτρα υγιεινής και ασφάλειας στους χώρους εργασίας και στα σχολεία. Μείωση του αριθμού των μαθητών στο 1:15.

·         Κατάργηση όλων των αντιεκπαιδευτικών νόμων και μέτρων.

·         Ενιαίο 12χρονο σχολείο και δίχρονη προσχολική εκπαίδευση που θα χωράει όλη τη γνώση, όλα τα παιδιά, όλους τους εκπαιδευτικούς

·         Κατάργηση του ν Χατζηδάκη και απειθαρχία στην εφαρμογή του. Κανένα σωματείο να μην εγγραφεί στο ΓΕΜΗΣΟΕ – Δεν ενσωματώνουμε/εφαρμόζουμε τις ηλεκτρονικές ψηφοφορίες!

·         Όχι στη εισβολή της Ρωσίας στην Ουκρανία να σταματήσει ο πόλεμος. Έξω ΗΠΑ – ΝΑΤΟ – Ρωσία από την Ουκρανία! Καμία εμπλοκή της χώρας! Όχι στην αποστολή στρατιωτικού εξοπλισμού στην Ουκρανία. Έξω από το ΝΑΤΟ - Να κλείσουν οι βάσεις του θανάτου. Ακύρωση του γιγαντιαίου προγράμματος εξοπλισμών -  Ειρήνη και Φιλία των Λαών!

Με αγώνες τιμούμε την Εργατική Πρωτομαγιά. Δίνουμε μαχητικό του παρόν στην πανελλαδική απεργία την Κυριακή 1^η Μάη σε όλη την χώρα, με την υπόσχεση να κλιμακώσουμε αγωνιστικά και απεργιακά για τα οξυμένα προβλήματα της εκπαίδευσης ,για να μη ζήσουμε εμείς και οι μαθητές μας χειρότερα από τις προηγούμενες γενιές.

 

Στον αγώνα για μόρφωση, δουλειά και ζωή με δικαιώματα βρίσκεται η ελπίδα!

ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ 24ΩΡΗ ΑΠΕΡΓΙΑ, ΤΕΤΑΡΤΗ 6/4/22 - Όλοι στην απεργιακή συγκέντρωση την Τετάρτη 6/4, στην Καμάρα, στις 11.00 π.μ.

ΑΥΤΟΝΟΜΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ – ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ Δ΄ΕΛΜΕΘ

ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ 24ΩΡΗ ΑΠΕΡΓΙΑ, ΤΕΤΑΡΤΗ 6/4

ΑΓΩΝΑΣ ΤΩΡΑ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΡΓΑΣΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ!

ΚΑΜΙΑ ΑΝΟΧΗ- ΚΑΜΙΑ ΑΝΑΜΟΝΗ

ΟΛΟΙ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΙΣ!

Όλοι στην απεργιακή συγκέντρωση την Τετάρτη 6/4, στην Καμάρα, στις 11.00 π.μ.

Οι εκπαιδευτικοί, όπως και ολόκληρος ο λαός, βρισκόμαστε αντιμέτωποι/ες με την ακραία αντιλαϊκή, αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης και την εγκληματική διαχείριση της πανδημίας. Η ανθρωπότητα ζει τον όλεθρο του πολέμου στην Ουκρανία.

-         Η εισβολή της Ρωσίας στην Ουκρανία φέρνει ξανά στο προσκήνιο τη φρίκη του πολέμου, θυμίζοντας τις θηριωδίες των ιμπεριαλιστικών επεμβάσεων των ΗΠΑ, του ΝΑΤΟ, της ΕΕ  στην Γιουγκοσλαβία, στο Αφγανιστάν, το Ιράκ, την Συρία, την Αφρική, με τα εκατομμύρια νεκρούς και πρόσφυγες που άφησαν πίσω τους.  Η αιτία του πολέμου βρίσκεται στη νέα φάση του ανταγωνισμού των ΗΠΑ-ΕΕ με την Ρωσία και την Κίνα, ώστε να δημιουργηθούν νέα γεωπολιτικά, γεωστρατηγικά και οικονομικά δεδομένα που θα τους εξασφαλίζουν δύναμη και εξουσία, κέρδη για τα μονοπώλιά τους και την βιομηχανία όπλων, με θύματα πάντα τους λαούς. Το σταμάτημα του πολεμικού ολέθρου πρέπει να γίνει υπόθεση όλων μας.

-         Το κύμα ανατιμήσεων στην ενέργεια (ηλεκτρισμός, φυσικό αέριο), αλλά και σε βασικά προϊόντα και κοινωνικά αγαθά λεηλατούν το πενιχρό λαϊκό εισόδημα και μαζί με την ανεργία, τους καθηλωμένους μισθούς πείνας, την ελαστική εργασία, βυθίζουν το λαό σε καθεστώς ακόμα μεγαλύτερης φτώχειας. Η κυβέρνηση της ΝΔ με την πολιτική της στηρίζει ασύδοτα την κερδοφορία του κεφαλαίου σε βάρος του λαού κι από την άλλη, μοιράζει ψίχουλα που δεν φτάνουν να καλύψουν ούτε τα στοιχειώδη, ενώ σε όλα η απάντηση είναι μόνο καταστολή, αυταρχισμός και αντιδραστικές μεταρρυθμίσεις.

-         Την ίδια ώρα με την εγκληματική πολιτική της στη διαχείριση της πανδημίας και τη διάλυση του συστήματος υγείας, η κυβέρνηση προσπαθεί να πείσει το λαό να συνηθίσει ως «κανονικότητα» τους νεκρούς κάθε ημέρα. Οι εκατόμβες των νεκρών κατατάσσουν τη χώρα σε μια από τις χειρότερες θέσεις παγκοσμίως, ενώ ετοιμάζει απολύσεις στο υγειονομικό προσωπικό που είναι σε αναστολή.

-         Παράλληλα, η κυβέρνηση και η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ συνεχίζουν το σφυροκόπημα της Δημόσιας Εκπαίδευσης με στόχο την αντιδραστική μετάλλαξη του Δημόσιου Σχολείου. Επιδιώκουν ένα σχολείο πλήρως υποταγμένο στις ανάγκες της αγοράς, ένα σχολείο επιχείρηση, φτηνό, ευέλικτο, αυταρχικό, των δεξιοτήτων, της κατακερματισμένης γνώσης και πληροφορίας, με τεράστια κενά εκπαιδευτικών και προκλητικές προσλήψεις 3μηνιτών, με συγχωνεύσεις-κλείσιμο τμημάτων και απ’ ευθείας παρέμβαση στο περιεχόμενο της διδασκαλίας με σκοταδιστικά προγράμματα και νέα αντιδραστικά αναλυτικά προγράμματα, με εμπαιγμό των εκπαιδευτικών με εξευτελιστικά voucher.

-         Προωθούν την αξιολόγηση και τα αντιδραστικά σχέδια για την «αυτονομία» της σχολικής μονάδας. Προχωρούν την «Τράπεζα Θεμάτων», τις εξετάσεις τύπου «PISA» και τη νέα μεγάλη σφαγή δεκάδων χιλιάδων υποψηφίων μέσω της ΕΒΕ. Η αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης αλλάζει ριζικά προς το χειρότερο το DNA του Δημόσιου Σχολείου, πολλαπλασιάζει και εντείνει τους ταξικούς φραγμούς.

-         Η εφαρμογή του ν. Χατζηδάκη προωθεί τη βαθύτερη εκμετάλλευση της εργασίας με την κατάργηση του 8ωρου, απλήρωτες υπερωρίες, επέκταση της ελαστικής εργασίας και απολύσεις, συμβασιούχους, 3μηνες συμβάσεις κλπ, αλλά και χτύπημα της απεργίας και συνδικαλιστικών δικαιωμάτων. Το εργατικό κίνημα πρέπει να αγωνιστεί με στόχο την ανατροπή του ν. Χατζηδάκη.

-         Το Υπουργείο προχώρησε σε μια πρωτοφανή πράξη αυταρχισμού και ποινικοποίησης του απεργιακού δικαιώματος. Προχώρησε στη δίωξη 114 συναδέλφων Διευθυντών που συμμετέχουν στην Απεργία-Αποχή και δεν ανάρτησαν τα σχετικά με την αξιολόγηση στις πλατφόρμες του ΙΕΠ.  Η χουντικού τύπου ποινικοποποίηση της απεργίας δε θα περάσει! Η απεργία δεν τιμωρείται! Νικά!

 

ΝΑ ΠΑΡΟΥΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΘΕΣΗ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΣΤΑ ΧΕΡΙΑ ΜΑΣ

Μπροστά σε αυτή την κατάσταση αναδεικνύεται η ανάγκη τα σωματεία και οι εργαζόμενοι να πάρουμε την κατάσταση στα χέρια μας! Η αναγκαιότητα του κοινού αγώνα και της κοινής δράσης είναι πιο επιτακτική από ποτέ.

Δεν αρκούν οι αποσπασματικές ενέργειες, πολύ περισσότερο οι κινήσεις διαμαρτυρίας, αλλά απαιτείται αποφασιστικός αγώνας διαρκείας, με αιτήματα που καλύπτουν τις ανάγκες. Η συγκυρία απαιτεί δυναμικό απεργιακό αγώνα των εκπαιδευτικών, των εργαζόμενων και όλου του λαού.

 

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΕ ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΠΟΧΗ

Τα πρωτοβάθμια σωματεία που έχουν κηρύξει απεργία/αποχή διευρύνονται φτάνοντας πλέον τα 22. Στις νέες συνεδριάσεις των συλλόγων που πρέπει να συγκαλέσουν οι διευθυντές, όπως ορίζει η υπουργική απόφαση για την αξιολόγηση, θα δώσουμε και πάλι τη μάχη. Απαιτούμε να κηρύξουν και πάλι  Απεργία Αποχή οι Ομοσπονδίες.

 

ΝΑ ΑΚΥΡΩΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ PISA!

Να μην επιτρέψουμε να γίνουν οι μαθητές μας και τα σχολεία μας πειραματόζωα ενός ολέθριου πειράματος διάλυσης, κατηγοριοποίησης, ανταγωνισμού και ιδιωτικοποίησης του δημόσιου σχολείου. Οργανώνουμε καμπάνια πολύπλευρης ενημέρωσης.  Να βγει κοινή ανακοίνωση και αφίσα των σωματείων για το διαγωνισμό PISA με στόχο την ακύρωσή του. Οι σύλλογοι διδασκόντων να απορρίψουν τη συμμετοχή του σχολείου τους.

 Οι γονείς να μην αποδεχτούν τη συμμετοχή των παιδιών τους. Να δοθεί απάντηση με απεργιακό αγώνα, με κήρυξη απεργίας τη μέρα των εξετάσεων και συγκεντρώσεις έξω από τα σχολεία με κάλεσμα σε γονείς και μαθητές για αποχή από τις εξετάσεις.

 

ΑΙΤΗΜΑΤΑ – ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ

✔ Να σταματήσουμε τον πόλεμο στην Ουκρανία! Όχι στην εισβολή της Ρωσίας στην Ουκρανία. Καμία εμπλοκή της χώρας στον πόλεμο. Όχι στην αποστολή στρατιωτικού εξοπλισμού στην Ουκρανία. Να κλείσουν τώρα οι αμερικάνικες βάσεις. Έξω από το ΝΑΤΟ. Καμία συμμετοχή στους επικίνδυνους ανταγωνισμούς στην Ουκρανία.

✔ Να αναχαιτιστεί και να ανατραπεί η αντιλαϊκή πολιτική της ακρίβειας και της φτωχοποίησης.

✔ Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις. Κανείς κάτω από 1.200 ευρώ καθαρά. Επαναφορά του 13^ου και 14^ου μισθού. Να αποδοθεί το «κλεμμένο» ΜΚ για το 2015-2017.

✔ Πλήρη σύνταξη στα 30 χρόνια, ίση με τον καταληκτικό μισθό. Όχι στην επαιτεία του καθεστώτος του «έναντι» στους συνταξιούχους - πλήρη σύνταξη όταν ξεκινάει η συνταξιοδότηση.

✔ Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί. Μονιμοποίηση αναπληρωτών με βάση πτυχίο και προϋπηρεσία. Κατάργηση του προσοντολόγιου. Πλήρη δικαιώματα στους αναπληρωτές. Όχι στις τρίμηνες συμβάσεις.

✔ Άμεση δραστική μείωση της ύλης σε όλα τα μαθήματα όλων των τάξεων. Όχι στα νέα εξεταστικά πλέγματα (τράπεζα θεμάτων, Ε.Β.Ε., εξετάσεις PISA διεθνής και ελληνική σε Στ΄ δημοτικού και  Γ΄ Γυμνασίου) και τους νέους φραγμούς στη μόρφωση.

✔ Όχι στο Νέο Λύκειο της αγοράς και των εξεταστικών φραγμών. Όχι στην υποβαθμισμένη τεχνική εκπαίδευση της μαθητείας και της φτηνής κατάρτισης. Όχι στις δίχρονες Επαγγελματικές Σχολές.

✔ ΟΧΙ στην αξιολόγηση Σχολείων και Εκπαιδευτικών! Απεργία – αποχή με κήρυξη από όλες τις ΕΛΜΕ.

✔ Καμιά κύρωση καμιά ποινή σε όσες/ους αγωνίζονται ενάντια στην αξιολόγηση και τη διάλυση του δημόσιου σχολείου!

✔ Όχι στην κατάργηση των συλλόγων διδασκόντων και των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών στα σχολεία.

✔ Μέτρα προστασίας για ασφαλή λειτουργία των σχολείων (15 μαθητές/τμήμα,  μαζικά τέστ για όλους, επάρκεια καθαριστριών/στών). 

✔ Όλα τα παιδιά στο σχολείο μέχρι τα 18, χωρίς αποκλεισμούς, ανεξάρτητα από χρώμα, θρήσκευμα, φύλο, εθνικότητα! Όλα τα προσφυγόπουλα στα σχολεία.

✔  Καθιέρωση ενιαίου 12χρονου σχολείου και δίχρονης προσχολικής εκπαίδευσης που θα χωράει όλη τη γνώση, όλα τα παιδιά, όλους τους εκπαιδευτικούς.

✔ Να καταργηθεί το αντεργατικό έκτρωμα «Χατζηδάκη»! Κάτω τα χέρια από τα σωματεία!